<p class="ql-block ql-indent-1">五月,春未尽,夏初临。雨晴风暖烟淡,天气正醺酣!</p><p class="ql-block ql-indent-1">为进一步了解学校教育教学现状,确保“双减”工作的扎实推进,深化教学改革,助推教师专业成长,不断提高教育教学质量和效益,5月9日至13日,乌鲁木齐市高新区(新市区)教研室对我校进行了为期一周的单元整体化教学下的课堂教学及作业设计为主题的教学教研蹲点视导工作。此次视导工作主要涉及的学科有数学、英语、化学、道法、音乐、体育、美术。</p> 走进课堂 诊断把脉 <p class="ql-block ql-indent-1">教研员一行深入课堂,不仅对各学科进行推门听课指导,还参与了我校公开课活动,主要了解教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果和教师教学能力。我校老师经过精心的准备,阐述了大单元主题教学理念下的教学设计以及备课成果。课堂上,精心的教学设计,与学科素养紧密结合,在对教学内容准确把握的基础上,创设新颖的教学情境,合理设计教学过程,以灵活多样的辅助教学形式,引导学生在知识的海洋畅游。</p> <p class="ql-block">区教研室教研员秦小萍老师和李兰娟老师分别听我校教师的推门课</p> <p class="ql-block">区教研室教研员杨萍老师听我校吴英艳老师的公开课</p> <p class="ql-block">高新区(新市区)教研室牛书记、杨小萍老师、牛欣欣老师听我校公开课</p> <p class="ql-block">大家情不自禁地和唱、表演“亮相”</p> 评课交流 指导提升 <p class="ql-block ql-indent-1">“积力所举无不胜,众智所为无不成”。课后,各科教研员就当前“双减”背景,为我校的日常教学课堂精准把脉,分别对上课教师进行了详细、专业、精彩的点评,与执教教师进行面对面、心与心的真诚交流,并提出了很多具体而中肯的建议,对我校课堂教学的细节进行了指导,更进一步拓宽了老师们的教学思路,使老师们受益匪浅。授课教师纷纷表示,一定会以此次教学视导为契机,认真研究、不断反思,努力打造高效课堂,提高个人教学水平,实现“减负增效”目标,以真正提升我校的教学效益。</p> 立足常规 以查促教 <p class="ql-block ql-indent-1">作业是课堂教学活动的必要补充和延续,是实现有效教学的关键环节,是学生巩固知识的重要手段。高质量的作业设计能帮助老师了解学情,帮助学生查漏补缺,提高知识运用能力,培养学科素养。“双减”政策下,如何做到作业“少而精,精而有趣”?拓展学生的思维和能力?这些是每个老师都应该思考的问题。作业对于学生的学习至关重要,老师需要透彻研读教材,突出知识要点,全面了解学生情况,只有这样才能根据学情精心设计作业。</p> rong he jiao ya <p class="ql-block">“教而不研则浅,研而不教则空。”教研员一行分别参与了我校各教研组活动。在道法教研员李兰娟老师的带领下,全体道法组教师一同学习了新课标。新课标中对培养时代新人提出了要求,要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人,用党的理想信念凝聚人,用社会主义核心价值观培育人,用中华民族伟大复兴历史使命激励人,培养造就大批堪当时代重任的接班人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">区教研室杨萍主任参与了我校英语组教研活动。我校教师精心准备了大单元主题式教学设计,对应课时作业设计等等,将双减政策扎实地落实在日常英语教学中,减轻学生学习负担,提高英语学习效率。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“金戈铁马闻征鼓,只争朝夕启新程”。此次高新区(新市区)教研室对我校的视导活动中,老师们收获满满。今后,我校将以2022义务教育课程方案和课程标准为导向,进一步转变教育理念,继续落实“双减”工作,持续提高教研和作业设计水平,注重减负提质增效,向课堂阵地要效益,成为“双减”政策的践行者、受益者。以满腔的热情继续投入到教学研究工作中,力争教育教学质量再上新台阶!</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"><br></p>