中班STEAM创客 什么是科学素养？ <p class="ql-block">科学素养指的是孩子在接受科学教育过程中逐渐形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，由四个核心要素构成，即科学兴趣、科学知识、科学方法和科学精神。</p> 为什么需要科学素养？ <p class="ql-block">孩子天生就有探索世界的欲望，从出生就带着“好奇心”来到这个世界。她们总爱问“十万个为什么”，可家长真的满足了孩子的好奇心吗？在家长没有时间，或引导能力的情况下，很多孩子的求知欲望没有得到满足。</p><p class="ql-block">此种环境下，科学素养的必要性，对孩子的成长和大脑发育会起到重要作用：</p><p class="ql-block">1.科学的认识世界，能让孩子做出明智的决定。</p><p class="ql-block">2.良好的科学素养，是解决问题的一部分。</p><p class="ql-block">3.保持科学探索精神，能够让孩子快乐，且受益一生。</p> <p class="ql-block">🌈下面就一起回顾一下我们科学兴趣班的精彩汇报活动吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第一节《积雨云》</p><p class="ql-block">目标：观察下雨天的特征，了解雨滴的颜色和形状。</p> <p class="ql-block">第二节《天平》</p><p class="ql-block">目标：初步认识杠杆，学习如何使用天平比较物品的轻重。</p> <p class="ql-block">第三节《变色眼镜》</p><p class="ql-block">目标：认识红，黄，蓝三原色，体验三原色两两叠加能够产生新颜色。</p> <p class="ql-block">第四节《光的直线传播》</p><p class="ql-block">目标：认识光的直线传播特点及生活中光的直线传播的现象。</p> <p class="ql-block">第五节《小小降落伞》</p><p class="ql-block">目标：了解降落伞的原理，探究空气阻力和物体下降速度的关系。</p> <p class="ql-block">第六节《人造雪》</p><p class="ql-block">目标：认识春，夏，秋，冬四个季节以及不同季节的特点，了解雪是如何行成的。</p> <p class="ql-block">第七节《磁悬浮》</p><p class="ql-block">目标：认识磁铁同极相斥，异极相吸的特性，了解磁悬浮的原理。</p> <p class="ql-block">第八节《水上指南针》</p><p class="ql-block">目标：了解指南针四个方向的位置关系和指向原理。</p> <p class="ql-block">第九节《望远镜》</p><p class="ql-block">目标：认识凸透镜和凹透镜的特点，了解望远镜能看清远处物体的原理。</p> <p class="ql-block">第十节《DIY皮筋琴》</p><p class="ql-block">目标：认识什么是音调，了解影响琴弦音调的因素。</p> <p class="ql-block">第十一节《牛顿色盘》</p><p class="ql-block">目标：认识彩虹是由太阳光分解产生的，了解红，橙，黄，绿，蓝，靛，紫七种颜色的色盘可以混合出白色。</p> <p class="ql-block">第十二节《会飞的小球》</p><p class="ql-block">目标：了解气流对物体的影响，感受气流的作用效果。</p> <p class="ql-block">第十三节《电动笼中鸟》</p><p class="ql-block">目标：初步了解视觉暂留现象，观察电动笼中鸟转动时的现象。</p> <p class="ql-block">第十四节《水上游乐园》</p><p class="ql-block">目标：了解白板笔中油墨的特征，观察图案在水上漂浮的现象。</p> <p class="ql-block">第十五节《国旗升降台》</p><p class="ql-block">目标：了解定滑轮改变力的方向的知识以及滑轮在生活中的应用。</p> <p class="ql-block">第十六节《火山爆发》</p><p class="ql-block">目标：了解小苏打和白醋或者葡萄酸发生反应时的现象及原理。</p> <p class="ql-block">只有父母认识到了科学素养对孩子成长的重要性，才能够帮助孩子成长为具备科学素养的人。生活中处处有可供孩子探索的科学话题、环境，培养孩子科学素养的方法也多种多样，最重要的还是家长要主动营造氛围，不阻断孩子的好奇心，积极主动引导孩子探索科学，才能让孩子多收益。</p>