“踔厉奋发笃行不怠喜迎党的二十大”洛龙区教体局--“红色情怀书香洛龙”党史书籍阅读主题征文展播之三

洛龙教体党建

用文字点燃爱国情怀，用写作描绘红色印记，为庆祝中国共产党成立101周年，洛龙区中小学校师生学党史、跟党走，积极营造奋进新征程、创造新佳绩、展现新气象的浓厚氛围，在区教体局的带领下开展了“红色情怀书香洛龙”征文比赛。洛龙区定鼎门小学党支部 教师组 　　李康康，洛阳市洛龙区定鼎门小学教师，中共党员，中小学一级教师，洛阳市优秀班主任、洛龙区优秀教师，洛龙区骨干教师、洛龙区学术技术带头人。执教的语文优质课、辅导的学生作品多次获得市、区级一等奖。 赓续百年初心担当育人使命洛龙区定鼎门小学李康康 习总书记在党史学习教育动员大会上讲：“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好，总结好，把党的成功经验传承好，发扬好。”学史以明智，鉴往而知来。学习党史，是增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的有效途径，也是牢记初心使命、坚定理想信念的有效途径。作为党员教师，我们更应当切实做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，不断从党的百年光辉历程中汲取智慧力量，在新时代新征程中奋勇争先，建功立业。 一、学史明理立德树人 教育的根本任务在于立德树人，而教师的天职是教书育人，承担着为党育才、为国育人的光荣使命。师者，所以传道授业解惑也。作为党的新生力量、作为党员教师，要牢记为党育人、为国育才的初心使命，谨记陶行知先生对人民教师的期望，把“学高为师、身正为范”刻入脑海心头，把做一名“四有”好老师作为个人的理想信念和毕生追求。也要像吕传汉先生那样“认真做好教书育人这一件事，生命不息教育不止”，努力上好每一堂课，教好每一名学生，尽心尽力为学生做实事办好事。中国共产党的创始人毛主席、李大钊、陈独秀等，都曾以教师的身份唤醒人们对中国革命的思考与奋斗。正是受到他们的影响，越来越多的有识之士投入到了中国革命的洪流中来，才有了如今的中国。作为定鼎门小学的一名人民教师，只有始终以立德树人为己任，将我校“厚德立人、德行天下”的厚德文化理念落实、渗透到学校教育教学工作的各个方面，构建了以“明德环境、尚德教师、美德学生、智德课堂、养德课程、和德家校”为主线的文化体系，促进学校各项工作有序开展，才能真正称得上合格的人民教师，才能真正为国家的繁荣富强，贡献一份自己的力量。 二、学史增信培育英才 党史学习教育的一个重要任务就是教育引导全党同志坚定理想信念、筑牢初心使命。信仰、信念、信心费穿于我们党百年奋斗征程，成为最鲜活、最生动、最能教育人、激励人的“营养剂”，我们要在学史增信中凝心聚力、奋勇前行，用党史熔铸信仰之魂，学史增信，我们就要用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，增进对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，用党史补足精神之钙。 近年来，党中央、国务院先后出台了系列重大教育改革文件，如新高考改革、教育评价改革、体育美育改革等，推动我们的教育体制机制不断完善。我们应当坚定信心，不辱使命，始终铭记为党育人、为国育才的初心，党员教师不仅要发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，认真学习新课标，针对学困生、特殊家庭学生，将行为习惯教育作为教育教学的重点目标，积极探索教育的有效途径和方法。课堂上树立“学生需要的课程才是好的课程”理念，针对不同学生特点，在课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式上展开教学活动，对学生进行《小学生行为规范》教育和文化教育，让孩子逐步融入大集体生活。为党和国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设和接班人。 三、学史崇德无私奉献 我们要发扬甘于奉献的精神，守好责任渠，种好责任田，做好铸魂育人的本职工作，甘为复兴路上的“孺子牛”。同时，我们要发扬锐意进取的精神，从党史学习中汲取营养智慧，以史为鉴、开创未来，将个人目标追求融入学校改革发展，攻坚克难，勇攀高峰，以昂扬锐气推进教育实现高质量发展。 在我们学校，也有着这样一群无私奉献的榜样，他们每天穿梭于教学楼之间，利用自己的专业知识和素养，助力学生的成长，他们不畏艰辛，克服种种困难，只为给学生提供更丰富的学习资源，创造更好的学习环境，为他们的成长成才塑造更多的可能。有些女老师虽有身孕，但依然坚持在教学一线，坚持每天的早读按时甚至提前到班上，坚持踏实工作，兢兢业业，却从不叫苦叫累。也有这样一群老师，每天下班后，却依然在教室为了学困生答疑解惑，在办公纸伏案工作。这样的案例在定鼎门小学这片教育的热土上俯拾皆是。我想，正是因为这样一群人的坚守，这样的无私奉献，撑起了定鼎门小学的一片天，也撑起了我们国家教育的一片天。 做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。工作中勇于担当，尽心完成学校各项工作任务，身为班主任，必须以身作则，为人师表，为孩子树立榜样，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。 四、学史力行为人师表 习近平在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话中曾提到：“广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。”教师是人类灵魂的工程师，作为一名从教18年的党员教师，我在教育学生的过程中，始终要谨记“率先垂范，以身作则”。一个懒惰的教师，是教不出勤奋的学生的。最好的教育，就是示范。在定鼎门小学“为人师表”这四个字，已经深深地刻进了每位教师的骨子里。晨光熹微，定鼎门小学的值班教师和领带领导，已在对校园进行巡查、巡查结束后又到校门口组织学生有序入校。这时，老师们已走进校园做课前准备，你会看到老师在校园挥着大扫帚扫地的身影，还会看到老师在班级开窗通风、做好防疫测温忙碌的身影。还会看到，许多的老师，虽多次在市、区比赛当中获得了佳绩，却依然积极与同事探讨，提升自己的教学技能；依然积极做题，提升自己解决问题的能力；依然坚持利用“学习强国”等平台，加强理论学习。老师却用实际行动，教会了学生爱党、爱国，教会了学生艰苦奋斗，教会了学生刻苦学习。我将以党史学习教育为契机，传承红色基因，积蓄奋斗力量，守好“教书育人”的初心，自觉践行“争当表率、争做示范、走在前列”的新要求，用行动践行一个共产党员的初心使命。 初心易得，始终难守。坚定理想信念，牢记初心使命，始终谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑。作为新时代党的新生力量，要无愧使命担当，忠诚于党的教育事业，讲师风、重师德，为学校谋发展、为学生谋未来，加强自身能力建设，教书育人，倾心桃李，擦拭初心，勇于担当，砥砺前行，为自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。为培养担当民族复兴大任的时代新人、办好人民满意的教育而努力奋斗！ 　　李静，洛阳市洛龙区定鼎门小学教师，中共党员，中小学一级教师，洛龙区优秀班主任、洛龙区优秀教师，洛龙区骨干教师。执教的语文、品德、实验优质课，撰写的师德论文多次获得市、区级一等奖。 辉煌党史凝聚自信洛龙区定鼎门小学李静 没有共产党就没有新中国，翻开中国共产党百年的历史画卷，百年的辉煌，百年的波澜壮阔令人震撼。一部辉煌灿烂的党史伴随着我成长、成熟。中国共产党为民族解放和人民幸福前赴后继、英勇奋斗，把马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合，我们学习党史是为了知古今、明大义、续荣光。在党过去百年的艰辛历程中我学到了许多东西，这些都鞭策着我在平时的学习和生活中不断以一名优秀共产党员的标准严格要求自己。 一、中国共产党的初心和使命 百年来，无论是在白色恐怖之下还是在日本帝国主义的铁蹄下，不管是面临社会主义建设中的各种困难、矛盾和问题还是国内国际形势复杂多变、风云变幻，我们党始终坚持信念，克服一个又一个困难，战胜一个又一个艰险。为了争取民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕，为了追求真理、探索真理，无数共产党人抛头颅、洒热血，鞠躬尽瘁、死而后已，将中国建设成为一个繁荣富强的国家。在中国共产党的领导下，中华民族从过去的饱受列强欺辱到现在的巍然屹立于世界东方;国家经济从过去的一穷二白到现在的经济总量跃居世界第二位;人民从过去的受尽统治阶级的压迫和剥削到现在的人民当家作主;人民生活状况从过去的满足解决温饱到现在的正昂首阔步奔向全面小康。政治、经济、文化、社会、国防、科技等各个领域，老百姓的衣食住行、教育、医疗、卫生等诸多方面，都发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的伟大成就。历史证明，中国之所以能够走向光明、实现伟大的历史转变，就是因为有了中国共产党的正确领导。 为人民谋幸福，为中华民族谋复兴始终是中国共产党的初心和使命。历经8年,近1亿贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,脱贫攻坚战取得全面胜利;乡村振兴全面推进;在突如其来的新冠肺炎疫情中，中国共产党始终坚持“人民至上、生命至上〞，不惜一切代价救治病患,守护人民的生命安全。坚守岗位,踏实肯干,担当作为,彰显最美的奉献底色。广大党员干部心中装着人民,切实增强人民的获得感、幸福感、平安感。 二、学党史坚持道路自信 学党史，更要坚定中国特色社会主义道路自信。回顾中国共产党走过的百年历程，许多人和事仍然历历在目，许多呐喊和高歌犹在耳旁。大革命失败后，共产党员夏明翰在汉口被捕，英勇就义前给妻子写信诀别：“抛头颅、洒热血，明翰早已视等闲。坚持革命继吾志，誓将真理传人寰。”在那些风雨如晦的岁月里，像夏明翰这样为了共产主义信仰九死而不悔、坚信革命理想一定会实现的烈士，何止千千万万。“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚。”正是在理想信念的火炬下，党领导的人民军队闯天险、战强敌，爬雪山、过草地，完成了彪炳人类史册的二万五千里长征；书写了抗击日本军国主义的民族壮歌，取得了抵御外侮的最终胜利；只用三年的时间就打垮了国民党反动派800万军队，建立了新中国。今天，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。历史和现实无数次告诉我们，只有中国共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。 三、学党史坚定理论自信 古今中外，没有任何一个政党能像中国共产党一样具有强烈的理论自觉，并在持续的理论自觉中坚定理论自信。尤为宝贵的是，我们的理论自信绝非自矜自大，而是有着磅礴的源、深厚的根、坚强的魂，中国共产党创建伊始，就旗帜鲜明的将马克思主义作为自己的指导思想，并不断探索与实现马克思主义中国化。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央顺应时代发展大势，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这些理论成果的真理性充分证明，马克思主义及其中国化成果的真理品格是我们党理论自信的磅礴之源。 人民至上是马克思主义最鲜明的政治立场。从毛泽东将马克思主义的人民立场具体化为“全心全意为人民服务”，到习近平总书记“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的宣示，我们党的人民立场一以贯之。无私者才能无畏，我们党除了人民的利益，从来就没有自己特殊的利益。正是由于摆脱了私利的羁绊，我们党的理论才能彻底地关照人民，并因之具备了鲜明的人民品格，这是我们党理论自信的深广之根。 习近平总书记指出：中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。与我们的使命任务相适应，我们党打天下、治天下的理论从来都不是风花雪月的，始终都是针对问题而来，朝着胜利而去，具有非常鲜明的战斗品格。因此我们的理论，必然具有破旧立新、敢战敢胜的战斗品格，这是我们理论自信的雄壮之魂。 四、学党史坚挺制度自信 中国共产党走过百年征程，党的历史是最生动、最有说服力的教科书。“千秋伟业铸巨制”中国特色社会主义制度和国家治理体系不仅是马克思主义扎根中国大地、根植中华文化的制度和治理体系，也是党和人民持续奋斗、艰难探索、付出巨大代价取得的根本成就。重温百年党史，“制度”的力量如一艘巨轮，带领全国各族人民乘风破浪，向着光辉彼岸稳健前行。 百年中国的发展，以事实证明了中国特色社会主义制度体系具有强大的生机与活力，并在改革创新中日趋完善。习近平总书记曾说：“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。” 1997年，在“和平统一、一国两制”基本方针指引下，历经百年沧桑的香港回到祖国怀抱。20多年来，中央政府严格按照宪法和基本法办事，坚定不移贯彻落实“一国两制”“港人治港”，香港保持繁荣稳定良好局面，香港回归是一个了不起的历史性成就，为世界各国解决国家间历史遗留问题提供了范例。充满中国智慧的制度自信不仅在香港大放光彩，也为国际社会的和平、发展与进步事业贡献了智慧。 在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，医务人员不顾危险坚守在抗疫第一线，公安干警夜以继日守候在各个路口，基层网格员挨家挨户宣传排查，群众暂缓团聚封闭在家，疫情迅速得到控制。中国的制度优势得到了突出体现。共产党坚持人民至上，始终把人民生命安全和身体健康放在第一位，充分发挥集中力量办大事的制度优势，在抗疫战场取得卓越成效，并积极向其他国家和国际组织提供新冠疫情防控援助。 事实胜于雄辩。在历史和现实的对比中，人们对中国制度的信心转化为发自内心的坚定信仰、坚定支持、坚定拥护。日益自信的中国正在为世界的繁荣稳定提供着越来越多的经验、方案和正能量。我们有理由坚信，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，中国特色社会主义制度将会绽放更耀眼的光芒，中华民族和中国人民正以前所未有的自信，昂首阔步迈向民族复兴的伟大征程。 五、学党史增进文化自信 党的十八届三中全会强调要建设文化强国，提升文化的凝聚力和生命力；习近平总书记在中国共产党成立95周年大会上指出“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”，将文化自信作为国家发展重要战略来看待。中国共产党推动传统文化转型创新，为全世界塑造了一个文明大国的形象。中国共产党带领人民继承了中华传统文化的精神特质，向全世界展现了中华民族秉承“亲诚惠容”的价值观念，与全球每一个爱好和平发展的政党共同协作、友好合作的发展理念。中国共产党作为中华优秀传统文化的守护者，在百年的奋斗中引进了马克思主义的逻辑与方法，通过将马克思主义与中华传统文化融合，形成了各个时期的指导思想。在中国共产党的引导下，中华优秀传统文化得到了充分的保护和传承，中国特色、中国风格、中国气派已经深深印刻在中国共产党的伟大事业进程之中。中国共产党人在革命、建设、改革的每一个时期都自觉肩负起传承中华优秀传统文化的历史责任，在增强传统文化的凝聚力、影响力、创造力基础上，将传统文化中符合当代人审美的文化形式传播到全世界，在提升国内全民文化素养的同时又提升了中国文化的世界影响力。我们的文化自信，不仅来自于文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。中国人民应该有这个信心，每一个中国人都应该有这个信心。 重温党的辉煌历程，让人更加深刻地体会到中国共产党是伟大、荣耀、正确的党，是领导和团结中国人民不断开创社会主义伟大事业的核心力量。只有永远跟着共产党，中国这艘巨轮才会乘风破浪、扬帆远航，才能够最终实现中华民族伟大复兴的中国梦。 学生组 　　刘睿哲，洛龙区定鼎门小学四三班学生。他性格开朗，积极乐观，自信向上，勤于学习，善于思考，喜欢阅读，是一个全面发展的学生。他爱好广泛，画画、打架子鼓、打乒乓球、旅游等他都喜欢。曾获得“洛阳市第二届中小学生作文大赛一等奖”、“少儿画苑大赛金奖”、“洛阳市第二届风采少年才艺大赛一等奖”、“6.21国际乐器演奏日优秀表演奖”等。 谁是最可爱的人洛龙区定鼎门小学四三班刘睿哲 指导教师尤娜 一部党史就是一部气壮山河的战斗史，一部党史就是一部可歌可泣的英雄史。 在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人。 这是当代著名作家魏巍的《谁是最可爱的人》的首段内容。从来没有一篇文章像《谁是最可爱的人》一样，在中国产生过如此巨大的影响，他向几代人传递了拥军的情怀，他曾被选入语文课本，后来被移出语文课本，现在又重新回到语文课本，不论经历多少波折，时间已经证明，在历史的长河中，《谁是最可爱的人》是一篇不朽的著作。 1950年12月，作者魏巍奔赴朝鲜战场，他去朝鲜的时候，志愿军正在进行第二次战役，彭德怀在清川江附近部署23万人，长津湖部署15万人，准备用诱敌深入的战术和联合国军打几场大战役，将其赶回三八线，在这次大战中，志愿军战士成功击败韩军后绕至美军背后攻击敌人，使整个作战计划盘活，成功将敌军击退至三八线附近。能够取得如此大的胜利，完全取决于志愿军的死不后退的英勇顽强。 志愿军的顽强斗志令人动容：在此次战斗中，部队要去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，敌人眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连（三连）就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山岗，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用三十二架飞机，十多辆坦克和集团冲锋向这个连的阵地汹涌卷来。整个山顶都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了，但勇士们在这烟与火的山岗上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满了，血也把这山岗流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这激战整整持续了八个小时，最后，勇士们的子弹打光了，蜂拥上来的敌人，占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹，把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，身上、帽子上冒着呜呜的火苗向敌人扑去，把敌人抱住，让身上的火，把要占领阵地的敌人烧死。 就是这样气壮山河的战斗，就是这样一批视死如归的战士，就是这样朴素的保家卫国的决心，终于使国内大多数人都不看好的抗美援朝战争取得了最终的胜利。 黄继光、邱少云，杨根思、伍先华、孙占元、罗盛教等一大批抗美援朝英雄的壮烈事迹铭刻我们心底。是的，哪有什么岁月静好，只是有我们的解放军战士在前为我们遮挡风雨；我们生活的时代哪能没有战争，只是我们的解放军战士把我们好好地保护。说到这里，你们不得不承认我们的解放军战士他们是英雄，他们永远是最可爱的人！ 让每个孩子在阳光雨露下快乐成长，让每个孩子都有出彩的机会！育人目标：培养德才俱胜的现代中国人。校训： 厚德立人自强不息校风： 明德求真严肃活泼教风： 尚德业精团结共进学风： 养德勤学立志成才