“加减”有道聚力课堂提质增效 ——“双减”背景下语文学科教研活动

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为进一步落实“双减”政策，优化课堂教学，提高教学质量，丰田初中语文教研组开展了“双减”背景下分段式主题教研活动。 专业探索，群文阅读 阅读是语文教学的重点，树立文体意识，重视知识建构，以单篇带多篇，整合群文教学，进行组块教学、模块教学、主题教学，是阅读教学研究的方向之一。 郭小飞老师针对散文单元的教学进行探索，从单元主题设计，单元目标分解，单元教学重点，教师教学方法等角度进行研究，并整合七上散文单元做实际教学演示，给了在场老师许多启发。 课堂展示，深耕细作 廖文娟老师执教的《一棵小桃树》，教导七年级的学生学会抓好“旁批”和“阅读提示”学习自读课文。廖老师的课堂语文要素与人文关怀并驾齐驱，授课内容层层递进，环环相扣，老师讲的更是生动形象，饱含深情，将语文本该有的浓浓的人情味巧妙地融进授课当中，感染力十足，学生和老师都为之动容。 课后，语文教研组开展了评课活动。廖老师分享了自己的备课经历，强化了“旁批”的重要性。 唱响红歌，落实双减 为“双减”政策落地有声，传承红色革命精神，丰富校园文化生活，全面推进素质教育，提升学生核心素养。语文教研组组织了诗歌朗诵和红歌合唱比赛，培养学生的爱国热情。 一首红歌就是一段红色历史，通过本次比赛，深深地激发了学生的爱国情感，传承红色精神，催人振奋前进！ 拾阶而上，匠心笃志 教育部发布2022版义务教育课程方案和学科课程标准，我校语文老师在教研组长的精心组织下学习新课标，更新学科教学理念。落实双减，促进双提，成为学科教研的重点。 语文教研组围绕“学习语文新课标”“分享整本书阅读经验”“探寻单元整体教学途径”以及“分层作业设计”等主题进行共学共研活动。初三语文教师针对中考备考考点进行了交流讨论。 教研活动，为教师们搭建了一个畅谈教学教育理念和展示教学风格的平台，助推了我校教师的专业成长，展现了教师们的风采。