师从德为本，心从爱为源——班主任工作总结

沂堂中小张耀丹

寒往暑来，不知不觉又一个学期过去了，回首望去惊觉已经和孩子们一起度过了两个年头。孩子们个子长更高了，也更懂事了，我和二年级二班46个孩子们一起成长着、进步着。 每个学期都有每个学期的收获与反思，在反思中进步，在总结中提高，特此做本学期的班主任工作总结。 班级主题活动 　　安全是一切活动的基础，安全时时刻刻、事事处处遍布于我们生活的每一个角落，在这一学期，交通安全、防溺水安全、防疫安全等等，安全教育常抓不懈，让学生明白安全的重要性，保障孩子安全。 　　全国爱眼日、世界环境日、建党节……每逢重要的节日，我都想要让孩子们多多认识和了解这个多彩又丰富的世界。 　　每周一的升旗仪式，也是新的一周的“仪式感”，从升旗仪式开始开启新的一周的学习和生活。同时也在周一升旗仪式中更好地了解队知识、队文化，了解党的建设历程，让孩子们都成为一名光荣的少先队员，为祖国增光添彩。 班级管理 　　这个学期，我根据班级情况，制订了班级奖惩制度，贴在班级墙面上，孩子们对规则也了然于胸。 　　我制作了抽奖箱，里面放着我和孩子们一起想的奖励，打印出来，做成小条投放进去。 我准备了46个小本，这个小本子是孩子们兑换印章的。根据自己的表现，把印章印在小本上。满10个可以抽一次奖，在你追我赶评比栏添上贴画。孩子们热情高涨。 　　这是一部分物质奖励。除了物质奖励，我更看重精神奖励，做老师的小助手、和老师一起吃饭、帮老师改作业、做值日班长…这些才是孩子们最喜欢的奖励。 　　第一位抽奖选手诞生啦！和老师共进午餐。😄 　　除了个人评比，我还在右黑板上开辟出了“小组赛”，分为六组，每组八人，根据课上表现给小组增添小花或大拇指，每周一评，选出最美小组，然后小组成员都可以获得小印章。 通过小组评选，孩子们的集体意识更高涨了，也开始管好自己，提醒他人。 班级文化 　　在教学中，我感觉到孩子们的知识储备、生活常识都很欠缺，于是我想办法让班级文化更充实。中国地图、世界地图、中国五十六个民族图鉴、宇宙图鉴、中国的朝代变迁、古代诗词的朝代分布图…都让孩子们对中国、对中国的传统文化、对世界、对宇宙有了初步认识，而且孩子们对这些知识更主动更乐于去学习和发现。 　　本学期开启了我们的班级循环日记，让孩子们主动记录自己的、班级的事情，也让我看到了他们的生活，看到了孩子们的小世界，也让我知道了许多他们的“小秘密”，让我更加了解他们的内心世界。 班级活动 　　在家里也要做勤劳的小主人！ 　　新学期刚开始、端午节活动等，让孩子们身体力行感受到。 　　六一儿童节，孩子们自己的节日，也让他们快乐度过。 　　图书管理员热爱读书，也热爱收拾图书，每天每天不厌其烦地整理着图书，小小的角落里忙碌着勤劳的背影。 　　练字也越来越步入正轨，孩子们的进步肉眼可见。 谈话、帮扶等 　　对于班里调皮捣乱的孩子，我经常进行谈话，单独聊天，了解原因进行劝说。 心灵手巧的孩子们不足 1、完善班级管理　　我不够细心，总不能在事情发生之前对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。对于班级管理不够细心，不能全都做到尽善尽美。2、做事要贵在坚持 自己做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。 展望未来 我在下个学期的努力方向：1.完善学习班级管理，引导学生逐渐做到自我管理。2.努力提高管理水平，让班集体成为一个团结、温暖、文明有礼貌的家园。孩子们可以在这里健康快乐的成长。3.更加高效地完成学校工作，为学校、班级、每个孩子的家庭服务，完成好各项任务。让家长放心。4.让每个孩子都能全面发展，找到自己的闪光点。 　　教育就是⼀颗树摇动另⼀棵树，⼀朵云推动另⼀朵云，⼀个灵魂唤醒另⼀个灵魂。希望孩子们都能快乐学习，健康成长。