<p class="ql-block"> 研修对每一位老师而言，是一次涅槃塑新、感受新知的蜕变；是一次远离浮躁喧哗、感受宁静致远的经历；更是一次洗尽铅华，迎接本我的过程。很荣幸在天水麦积大酒店参加“国培计划（2021）信息技术省级2.0项目校管理团队培训”，在这里，我们在专家的带领下一起修篱种菊，静享属于自己的精神家园。</p> <p class="ql-block"> 6月30日上午，西北师范大学教育技术学院副教授、教育学博士蔡旻君老师做了《校本应用考核的编制与指导》的专题讲座，蔡教授从信息技术校本应用考核的内容指标、指标编制的方法、一般步骤、需注意的事项四个方面进行了细致讲解，给学员分享了自己的经验。</p> <p class="ql-block"> “以评促教，以评促学”，构建成果导向，全程监测评价体系，逐步完成整校推进，蔡教授娓娓道来、深入浅出的讲授风格，让我们如沐春风、豁然开朗！</p> <p class="ql-block"> 讲座中，蔡教授把培训老师分组研讨，集思广益，以本校的实际开展深入交流，在智慧火花的碰撞中构造出了一张张清晰明了的校本应用考核思维导图。</p> <p class="ql-block"> “独学而无友，则孤陋而寡闻。”各组激烈的交流互动后，二组代表踊跃分享了讨论成果。</p> <p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。最后，蔡教授强调，各校管理团队要构建以校为本，基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，通过校本培训激励教师们钻研学习，学用结合，由点到面提高所有教师的信息技术应用能力，促进教师专业成长，提高教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 下午，甘肃省电教中心发展规划科副科长，高级教师郝照老师针对《教育信息化2.0引领未来学校发展》做了远程视频专题讲座。郝老师结合我省实际情况，从信息技术2.0中小学校整校推进实施指南解读与实施要求，教师信息化教学能力测评与校本应用考核要求有针对性地进行了讲解。又对学校信息化发展规划设计进行了案例分析，指明了我们学习的方向，明确了未来学校发展的目标。</p> <p class="ql-block"> “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。接着，郝教授就新时代的机遇与挑战，政策文件，工程目标，重点任务等方面，结合当下的教育现状，进行了具体分析，使教师明确了下一步的目标，明白了如何将信息技术与课堂教学进行深度融合，让信息技术更好地为课堂服务，为教学服务，为教育服务。</p> <p class="ql-block"> "活到老，学到老。”参加培训的每位老师十分珍惜这次学习机会，培训过程中遵守纪律，认真聆听，勤奋思考，在培训中感悟，在感悟中进步。</p> <p class="ql-block"> 扎实细致做好笔记，积极激烈群里讨论。</p> <p class="ql-block"> “东边日出西边雨，道是无晴却有晴”。信息技术应用能力提升，既是教育的要求，也是时代的需求。信息技术应用能力将成为新时代高素质教师的核心素养之一。这次培训旨在培养一支有格局、高素质、专业化的教师团队，以示范引领和辐射带动全市教师信息技术能力全面提升。一天的培训，老师们受益匪浅，收获满满。</p> <p class="ql-block"> 今天，两位专家的讲座都结合当下的教育现状和学校实际，以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，从信息技术的各个方面，进行针对性的培训，助力提升我市教师的信息化水平。总之，通过这次培训，相信参与培训的各位校长、教导主任、信息技术骨干教师一定会有很大的收获！未来的日子，我们将且行且学且思且成长，力争破茧成蝶，魅力绽放，不忘教书初心，牢记育人使命，向党的二十大顺利召开献礼！</p> <p class="ql-block">编辑：清水县第八中学 徐清华 高贵平</p><p class="ql-block">审核：教师教育网 梁存媛</p>