<p class="ql-block" style="text-align:center;">落实“双减”，适应改变</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 巧用活动，丰富测试</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 玩中有学，促进成长</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 过程整合，深化总结</p> <p class="ql-block"> 为深入贯彻落实教育部关于教育评价改革，落实立德树人、“五育并举”的发展理念，客观评价学生的学习质量，全面推进素质教育，有效促进学生的全面发展，我校教务处结合学校实际情况，与一、二年级各任课教师精心选题、拟定方案、部署细节、创设虚拟情境。6月29日——6月30日采取通关游戏的形式，对语文、数学两门学科进行了游戏化综合性检测。</p> <p class="ql-block"> 无纸化测试不同于以往的传统测试，它更注重在游戏式、参与式、互动式的活动中，检测学生对基本知识与技能的掌握情况，更加突出了评价的多元化和可操作性。</p><p class="ql-block"> 此次测试让孩子们能在轻松愉快的氛围中闯关答题，在活动中促进学生的全面发展，激发学生的学习兴趣和动力，很好地培养了学生做学习小主人的能力。</p> <p class="ql-block"> 本次综合素养测试采取闯关游戏的形式进行，语文共设计了词语伙伴、腹有诗书、声情并茂、和口舌生花这四个闯关活动对学生进行评价。在轻松愉悦的氛围中，既考查了学生基础知识的积累，也考查了学生口语交流的能力！</p> <p class="ql-block"> 数学组设置了“神算小诸葛、实践小能手、动手小达人、和应用我能行”，旨在让学生“玩中学、玩中测”，感受数学与生活的联系，体会数学的应用价值。</p> <p class="ql-block"> 测试时，同学们个个精神饱满，自信，大胆，从容应对，充分展示出了自己的能力，让我们看到了纸笔检测看不到的精彩。</p> <p class="ql-block"> 一日读书一日功，一日不读十日空。今日孩子们闯关表现有多精彩，平时的学习就有多么踏实、刻苦。本次无纸化测试全面提高学生的综合素养，激发学生学习的热情，在学生幼小的心田播种下热爱科学、热爱学习、热爱祖国语言文字、热爱劳动的种子。让孩子们在轻松愉悦的多样评价中感受知识的快乐，体验成功的喜悦，为孩子们童年的美好回忆增添了一抹靓丽的颜色。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">供稿：吴学芬</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初审：杨建国</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审：王学武</p>