体验快乐收获成长 ——记七里淀小学一年级非笔试测试活动

吕学琴

为了发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，发展评价的教育效果，用评价来促进学生的全面发展，6月28日七里淀小学一年级的学生又一次迎来了语文、数学学科的综合性期末非纸笔测试活动。 本次语文测试包含识字、朗读、背诵古诗、看图说话、口语交际。一年级的孩子们虽然年纪小小，但是态度大方、思路清晰、操作熟练，充分展示了自己的风采，让大家看到了非纸笔测试看不到的精彩，在非纸笔测试中崭露头角。　　低年级识字教学的目标，首先是要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。因为有了这种喜欢和愿望，可以让学习汉字变得更轻松、更主动，让孩子感受到识字的乐趣。 畅游语文世界，体会中华文化语言文字的优美:孩子们声情并茂的根据丰富多彩的图片说出富有童真的句子，令在场的老师赞叹不已!胸有成竹的背诵古诗，朗朗上口，余音绕梁，体现了孩子们丰厚的古诗词积累。 口语交际，我和学习伙伴配合可默契了。我们还使用了礼貌用语，做到了使用合适的语气、清楚地表达。 知识的积累、能力的发展让孩子们洋溢着喜悦的笑脸。这种测试形式不仅让孩子收获了一份智慧，而且激发了孩子们的学习兴趣是培养核心素养的全面体现。 数学本次测试从快乐口算、数学表达、实践操作评价、生活应用四个方面进行评价。 口算具有快速、简便的特点，是学习其他计算的基础。它对于提高学生的注意力、记忆力，提高思维的灵活性和敏捷性都有一定的作用。一年级是打好口算基础的重要时期，它将直接影响着学生今后的计算能力。 看!老师借助假币让孩子们认识人民币和锻炼动手操作能力，加油孩子，你是最棒的! 在数学表达、生活应用的描述过程中，孩子们表现的非常精彩:自信、大胆、阳光。他们在解题中思路清晰，见解独特，操作熟练，充分展示了自己的能力，让我们看到了纸笔检测看不到的精彩 最终在孩子们的欢声笑语中获得了圆满的成功。这次活动结束了，但是孩子们敢于挑战的脚步将继续前进!相信在七里淀小学的这片教育的沃土上，每一个孩子都能在“本真教育，释放天性”的教育理念滋养下茁壮成长。