🌸【坡胡一中】关于《中小学教育惩戒规则(试行)》学习纪实🌸

长葛市坡胡学校

<p class="ql-block">  为落实立德树人根本任务,提升教师师德水平,强化依法从教的职业意识,并根据长葛市教体局文件精神以及我镇中心校要求,我校于2022年6月27日,组织全体教师认真学习教育部新颁布的《中小学教育惩戒规则(试行)》(以下简称《规则》),并观看了许昌市《中小学教育惩戒规则》宣讲视频。本次学习由王校长主持,庞校长总结,并要求每位老师学习结束后写一篇心得体会。</p> <p class="ql-block">  会议上,庞校长结合学校教育实际带领老师们进行深入的研究学习,倡导全体教师要认真落实与贯彻好《规则》精神,以《规则》为标尺,学会使用与慎用教育惩戒。同时,强调老师们要明白在实施教育惩戒的同时应更注重育人效果,加强与学生的沟通,对积极改正错误的学生要予以表扬与激励。适当保留对学生的惩戒,有助于增强学生的自律意识,形成良好的行为规范。同时,要以一切为学生的健康成长为育人目标,重视家校合作,形成教育合力。</p> <p class="ql-block">  全体老师认真聆听,并认真记录,通过学习,促进了教师更新教育理念、改进教育方式方法,提高了教师正确履行职责的意识与能力,必将进一步规范学校管理、推进依法治校,促进学校和谐健康发展。</p> <p class="ql-block">  《规则》第一次以部门规章的形式对教育惩戒做出规定,系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等。</p> <p class="ql-block">  《规则》首次对教育惩戒的概念进行了定义,明确教育惩戒不是惩罚,而是教育的一种方式,强调了教育惩戒的育人属性,是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体方式。</p> <p class="ql-block">  《规则》首次对教育惩戒的概念进行了定义,明确教育惩戒不是惩罚,而是教育的一种方式,强调了教育惩戒的育人属性,是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体方式。</p> <p class="ql-block">  老师们纷纷表示,在未来的工作中,会谨慎使用惩戒措施,用爱心和耐心去转化问题学生,尽量不使用或者少使用惩戒措施。</p><p class="ql-block"> 此次学习活动的开展,有利于老师们更新教育理念,改善教育方式方法,规范教育教学行为,从而推动依法治校,营造“文明、健康、温馨、幸福”的校园氛围。</p>

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