<p class="ql-block"> 【学校基本情况】</p><p class="ql-block"> 梁山县韩垓镇王楼小学，创建于1948年，规划总用地约6328.9平方米，总建筑面积为1210平方米，绿化面积680平方米，绿地率为43%。现校舍方面的各项指标均可达到规范化学校要求。</p> <p class="ql-block"> 【践行规范化办学】</p><p class="ql-block"> 一直以来，我校以办人民满意的教育为宗旨，坚决维护适龄儿童公平接受教育的正当权益，坚持“以人为本”的科学发展观，进一步端正办学思想，规范办学行为，坚决制止和纠正教育管理中的任何不良现象，全面实施素质教育，提高教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 【全面落实五项管理】</p><p class="ql-block"> 我校全面贯彻落实学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作，促进学生身心健康发展，通过政策解读、座谈研讨、自查自纠、督学督导、家校联动的方法积极开展工作，得到了家长和社会各界的认可。</p> <p class="ql-block"> 【全面落实双减工作】</p><p class="ql-block"> 我校根据各级教育主管部门有关文件精神，推进实施了课后服务；结合学校实际，积极实施方案，成立双减工作领导小组，按照方案规划的时间节点，全面推动相关工作发展，对双减工作中表现积极的教师进行表彰。</p> <p class="ql-block"> 【认真实施素质教育】</p><p class="ql-block"> 全面推进王楼小学名校建设,努力实现办学个性化,施教科学化,校园数字化,规模集团化,建设个性化学校,成就个性化教师,培养个性化学生。我校始终把立德树人作为教育的根本任务；严格按照《国家课程标准》，开齐了课程，开足了课时；积极开展创新实践活动，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力；五育并举，提高学生综合素质，使之成为德智体美劳全面发展的新时代学子。</p> <p class="ql-block"> 【积极防控，力保校园安全】</p> <p class="ql-block"> 【强化师德师风建设】</p><p class="ql-block"> 1.加强教师的政治理论学习。我校利用教师例会时间组织全体教师学习有关法律法规及业务知识，倡导教师多学习、多看书，促使教师成为终身学习的先行者。</p><p class="ql-block"> 2.注重榜样教育与影响，养成良好的师德规范。强化中小学教师职业道德宣传教育，完善师德师风考评制度。</p> <p class="ql-block"> 【打造专业化教师队伍】</p><p class="ql-block"> 我校积极组织开展校本培训工作。近年来，学校组织教师参加各级各类培训达52人次（含全员培训），其中参加各级学科骨干教师培训83人次，班主任培训22人次。我校规划了教师从“教坛新秀”到“骨干教师”，再到“名优教师”和“专家型教师”的四级成长目标；建立完善了教、科、研管理运行机制和分层负责的校本研修管理机制。</p> <p class="ql-block"> 【工作亮点】</p><p class="ql-block"> 一、丰富活动内容，活跃校园文化生活学校大力开展以“汇”文化为核心的校本课程，开展校园社团活动，为具有各种才能优势的学生提供多元发展的路径和空间，让学生在紧张的学习之余，扩大求知领域、完善知识结构、丰富内心世界，发展兴趣爱好，培养特长，提高整体素质。 </p><p class="ql-block"> 1.学校充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设。</p><p class="ql-block"> 【爱上读书】</p> <p class="ql-block"> 【少先队礼仪培训】</p> <p class="ql-block"> 【向祖国献礼】</p> <p class="ql-block"> 【光盘行动，从我做起】</p> <p class="ql-block"> 【老师辛苦了！】</p> <p class="ql-block"> 【感恩母亲，从小事做起】</p> <p class="ql-block"> 2.我校班级活动内容丰富多彩，形式活泼多样，为学生成长提供了广阔的天地，同时也给班级建设带来了勃勃生机，形成了良好的班风班貌。</p><p class="ql-block"> 【小组活动】</p> <p class="ql-block"> 【作业评比】</p> <p class="ql-block"> 【大手拉小手，身边小雷锋】</p> <p class="ql-block"> 3.学校利用宣传栏、升旗仪式、公众号等平台，对表现优秀、品行优秀的学生进行宣传表彰，充分肯定学生的闪光点，发挥优秀学生在全体学生中的榜样引领作用。</p> <p class="ql-block"> 【升旗仪式】</p> <p class="ql-block"> 【红领巾广播站，小小播音员】</p> <p class="ql-block"> 【电影进校园，英雄在心间】</p> <p class="ql-block"> 4.学校成立足球队、美术班、舞蹈班、信息班等社团，为学生提供了丰富的文化生活空间，丰富了校园文化生活。</p><p class="ql-block"> 【小小足球队，拖起大梦想】</p> <p class="ql-block"> 【荣誉一览】</p> <p class="ql-block"> 【小画家，描绘心中美好家园】</p> <p class="ql-block"> 【大家访：用真情关爱学生】</p><p class="ql-block"> 对于王楼小学老师来说，“家访”一词是有温度的，因为它代表着爱，代表着信任，更代表着老师对学生的关注和关心。家访不是任务，在王楼小学一线教师心中，那是教育生涯中必不可少的一件事。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”家长对学校的支持也激励了学校教师更加关爱学生。很多教师都曾提及：当家长得知我们要去家访时，他们觉得很温暖。通过家访，让教师对学生有了更多的了解，走进了孩子们那个“不一样的世界”。这让我们更加喜爱可爱的孩子们，正如魏书生曾说的“走入学生的心灵中去，你就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，都会在那里得到答案”。王楼小学始终重视家长在学生成长过程的重要作用，不断争取家长的支持和配合，挖掘家长自身的教育资源，形成强大的教育合力，发挥整体教育效应，为取得最优异的教育效果打下坚实的基础。我们深刻认识理解，教育学生责任重大，功在将来，利在千秋。孩子是社会的未来，家庭的希望，让每一个学生都成长为面向未来全面发展的新时代学子，是我们义不容辞的责任。在家校沟通方面，我校制定有相关计划及方案，建立健全家委会及相应的活动机制，定期召开主题家长活动，建立健全全员育人导师制，按照工作方案及时跟踪并总结。基于家校共育理念，我校家长也积极参与到学生教育中来，我校筹设家长志愿者岗位爱心护学时，每个班级都有很多家长积极报名，使我校爱心互学工作得以顺利开展。</p> <p class="ql-block"> 二、注重环境美化，努力营造良好学习氛围我校注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染，在校园规划、环境建设中，努力创建丰富健康的校园文化。</p><p class="ql-block"> 1.学校拟定了校训、校风、教风、学风等校园文化元素，设计了学校的校徽等校园文化符号。</p><p class="ql-block"> 2.我校从教师到学生都非常重视环境卫生。严格的管理,使校园环境美化、净化，实现了校园整洁无死角的校容校貌。 </p><p class="ql-block"> 3.每学期定期开展班级文化建设评比和班级名片设计评比活动，规范教室布置，加强班级文化建设。</p> <p class="ql-block"> “以梦为马，不负韶华”，王楼小学紧跟时代步伐，锐意进取，敢于自我改革，以培育“四有新人”为己任，必不负家长与社会所托！希望能与广大学子与家长同心同德，不惧风雨，携手前行,彩虹必在前方等候！！！</p>