河南省济源第一中学“特色活动树典范”系列活动之十四（6）——优秀教研组展示（2020级化学组）

河南省济源第一中学督导室

时光苍茫如水，在如水的日子里，老师们每一天的教学工作都在紧张、忙碌和充实中度过。高二化学组反思过去，为更好地规划将来。 一、理论学习方面高二化学组紧紧围绕学校和年级所要求的理论学习内容，在一课一研或者学科大教研时组织全组教师认真学习，共同探讨教学过程中遇到的问题，在此基础上进行反思和实践，然后再学习再实践，从而提高自己的理论水平和课堂教学水平。 二、一课一研方面指导思想：备教材、备课标、备学生，研讨教案教法、习题讲评和管理落实。具体做法：高二化学组实行的是三人一小组分工合作，一人备课编写教学共案教案，一人打印背诵默写和粘贴活页，一人出限时训练题。各小组提前准备教案学案和背诵默写内容，其他教师提前备课并做题。在一课一研时，由主备人向全组成员以说课形式展示自己的教学思路或习题讲评过程，重点说提问内容、新课引入、重难点突破和典型习题讲评。然后大家相互讨论，集思广益，形成教学共案，个人再根据自己实际情况形成自己的教学特色。通过研讨，他们尽量把课堂中的各个细节落实到位，力求把每一节课都上得高效。另外还会一起交流、相互学习彼此对学生的课堂管理和课下落实方法，因为只有抓好课堂效率和学生管理，才能真正提高教学成绩和教育教学质量。 三、常规教学和特色工作1、落实常规工作，主抓公开课和作业。每次公开课前，高二化学组的老师们都会充分认真准备，听课教师详细做好听课笔记，听课后及时进行评课。大家主要从课堂内容、提问学生和课堂管理等细节方面说意见和建议，对于一些不足之处大家相互讨论，探讨最佳的课堂效果，切实通过听评课，让每一位教师都有收获，共同进步，共同打造高效课堂。另外，组内的两位年轻教师还会随时推门听组内其他老师的随堂课，他们的听课笔记每学期都至少是厚厚的两本。大家都在相互学习，力争把自己的每一节课上得高效。作业上，高二化学组所有作业（包括默写、限时训练、资料习题、活页练习和纠错整理）一直都坚持全收全改。全组教师严格按照年级分配的时间要求，在化学学科的时间里到班明确作业任务并辅导学生。在分配的中午15分钟或早读前的小早读时间段都是让学生进行基础背诵或提问默写，晚自习一般都要给学生重点强调一些内容，然后进行自习，高效完成作业和纠错。每周一次的限时训练他们都会精心出题，学生做完后直接读卡出成绩，教师根据正答率进行精准备课评讲，让学生在限时训练中提高做题速度和审题应用能力。 2、立足学科特色，狠抓背诵默写。所有学科，背记基础知识都是基本，而化学学科知识点多并且零碎，更需要学生多背记并且在做题应用中巩固基础提高能力。因此，高二化学组每学期都坚持给学生印发基础知识背记，每次小早读或跑操前都给学生明确背记内容，并精心设计提问默写内容，让学生在小早读或上课前背诵或默写，结束后全收全改并及时反馈再落实纠错整理。通过不断滚动复习，落实基础知识的巩固与做题能力的提高。3、回归教育本质，关注边缘生发展。教育是面向全体学生。高二化学组在关注全体学生的学习和教育基础上，提高教学成绩最关键的工作是抓住边缘生。关于边缘生的管理落实方面，他们在每学期初就会明确自己班级的边缘生，多跟他们谈心，关注他们的思想动态、学习态度，进行学法指导，坚持抓好边缘生的听课和作业、纠错落实等日常学习，通过多提问、多督促、勤检查、勤落实，切实提高边缘生的成绩，从而提高年级学科成绩。 为了落实好这些教学常规工作，高二化学组每位教师每天上班基本都是早到晚归，中午最后一节没课的也都是快12点才走，下午6点多大都还坐在办公室改作业、备课或是找学生谈话提问辅导。要说特色，敬业勤奋务实就是他们的特色。 成绩都是干出来的！需要团结协作，砥砺前行；需要战战兢兢、如履薄冰；更需要方式方法、智慧和努力！高二化学组全体老师一定会在学校和年级的领导下，继续敬业奋斗，踏实教学，用爱心、耐心、慧心、恒心做好日常教育教学工作，延续化学教研室团结协作、勤奋务实的优良传统，不断致力于教育教学质量的提升！