<p class="ql-block"> 为进一步做好线上教学工作，维护期末复习期间的安全稳定，6月15日上午，全县召开全县中小学线上教学工作推进会议，我校领导按要求参加会议。</p> <p class="ql-block"> 教师进修学校副校长高山对前一阶段小学线上教学工作进行了总结。对期末复习和小升初工作，高山提出建议：根据班级学情制定复习计划；注意因材施教，加强培优补差；落实好学生素养监测；复习时以教材为本，命题时紧扣教材；做好学生心理辅导；体音美学科正常授课，保障学生身心健康；思政、科学、劳动、综合实践学科的学业质量评价采取过程性评价和终结性评价相结合；大阅读活动要常抓不懈；克服急躁情绪，注意教师形象；认真落实岗位大练兵活动。夏青科长强调，要扎实推进“双减”工作落地见效，做好期末教学质量监测工作。隋金波副书记从抓好三会一课；慎重解读政策；讲求复习策略；加强控辍保学；还原线下教学模式；做好家访工作；中考备考注意问题；大阅读常抓不懈；岗位练兵；双减工作；学籍管理等层面对全县期末工作作重点强调。</p> <p class="ql-block"> 会后，在曹忠仁校长的指导下，教务处围绕线上期末复习和落实“双减”工作进行部署，做好以下几方面的工作：</p><p class="ql-block"> 一、开好三会，层层落实好会议精神。</p><p class="ql-block"> 开好教务处会议、教研组长会、年组教研会，层层落实全县推进会的会议精神，强调期末复习期间要以“抓两头，带中间”的工作原则，不漏掉每一位学生，充分调动学生学习积极性，进而保证复习效果，提高教学质量。同时扎实推进“双减”工作落地，做好学生的素养监测，多元化对学生的网上学习情况进行评价。</p> <p class="ql-block"> 二、指导语数英教师做好复习计划，上好复习课。</p><p class="ql-block"> 王晓娟副校长强调“期末复习讲方法，减负提质促提升”，同时也指出在期末复习阶段，要克服网课给学生带来的懈怠心理，厌学情绪，要“加强关注，关心关爱好每个班级学生”。教务处在“加强规划，充分利用好每个可用时间”“加强研究，认真设计好每天复习内容”，“加强反馈，设计批改好每天复习作业”方面进行指导，杜绝大量的机械重复式作业布置。根据班级学生实际情况，带领学生对各科知识点进行梳理，制定有效的复习计划，上好高效率的复习课。</p> <p class="ql-block"> 三、落实双减工作要求，对学生进行语数素养测评。</p><p class="ql-block"> 为深入贯彻教育评价改革和“双减”工作部署要求，促进学生全面发展健康成长，在教务处的统一组织下，我校在6月20日—6月24日对学生进行语数学科的素养测评，包括数学、朗读、书写、习作、阅读。在特殊的网课期间，带着温度与呵护，见证孩子们的成长，对孩子的全面发展进行多元化评价。巩固了“双减”的成果，助力孩子们的健康成长！</p> <p class="ql-block">教学领导巡视监考</p> <p class="ql-block">1.朗读</p> <p class="ql-block">2.数学</p> <p class="ql-block">3.书写</p> <p class="ql-block">4.习作</p> <p class="ql-block">5.阅读</p> <p class="ql-block"> 教务处制定统一的评价标准，对孩子的五项素养情况进行评价，并根据五项测评的等级，综合出总体评价的等级进行记录。</p> <p class="ql-block"> 学而实习之，不亦说乎。在期末复习这段时间，实验二校全体教师将克服网络距离，力求减负增效，引领学生扎实掌握基础知识，提高学科素养。在工作实践中且思且行，推动各项工作向纵深发展，以取得更大的进步！</p>