写给2022毕业班的孩子

肖炜丽

亲爱的孩子们，看着毕业照上青春年少的脸，读着“流动日记”上温暖的文字，想着答应给你们的回信，突然有千言万语涌上心头。 　　孩子们,因为我习惯追求“更好”,所以，经常要求你们做到“最好”，于是对你们就有些苛刻了,有时候会不留面子，挖苦多、表扬少。让有些同学受了委屈,特别是那些喜欢欠着作业的同学，上课做点小动作的同学，还有那些辛苦后,结果却不够完美的同学们……在这,我真诚地道歉:对不起! 　　写着写着，我突然明白:你们，不懂是应该的！哈哈----日子，是“熬”出来的! 所以，希望我以后能够更加温柔，更加懂你们。 　　其实,看着你们这些年的进步,我内心是绝对地相信:我们班将来会有居高位成大事的，会有当老板赚大钱的，会有高级技术工人和工程师，会有军人，会有博士，会有优秀的文艺工作者……一定会的！所以我说，不管以后遇到别人说你们如何蠢，如何笨，如何没用，你们永远都不要相信。你们再蠢再笨再懒再没有用，也比我强，我刚入学时，就因为不及格而留级呢！我从你们作文的字里行间，从你们辩论的唇枪舌剑，从你们组织活动的有条不紊上看到了你们身上巨大的潜力，也看到了你们不可估量的未来，你们自己感觉到了吗？ 　　成绩单上的“分数”,于你们最多只代表一点点成功，做一个“健康、善良、有文化的人”，是我对你们的期望,也是一种生存的价值。你们应该知道，世界没有绝对的真善美、世界没有绝对的定理、世界没有绝对的公平、也没有绝对的成功……真正闹心的，只能是道德和法律。所以，我希望你们可以学会思考。做一个有思想的人，才知道自己要什么，才能找到自己的信仰。这个，就是我说的有文化——无关文凭和学历。 　　什么是思考呢？打个比方说吧：谦虚，是一种美德，但若因“谦虚”而失去了机会，那“谦虚”就是一种不负责任了；还要注意，你抒发真情实感的时候，也该看一看，是不是对牛弹琴；有时候，眼见也不一定为实，蓦然回首，你会发现“假恶丑”亦有可能是一种善。因此,我建议你们多读一点书，多写几篇真实的文章,多与师长朋友交流，把自己的人生心得、知识，与大家分享，这些会促进你们学会思考。让你们学习思考,是我这些年一直在做的事。 　　其实,这些年,我的“教”，是为了“育”你和她、他，而绝不是复制“我”！ 　　“读、写、背、记”就是学语文的最基本手段，语文素养靠的是积累。面对语文科，不能只做课本的苦力。我推崇课堂“扩展”，不考的内容也讲,《大集结》画那么多重点都要求读，要求背，那是因为教师的眼睛必须面向未来，同时兼顾今天。课本的，也不一定是最好的。况且,活着的意义，是围绕“人”字开始的；活着的意义，是围绕善良拓展的,人的一生都在做着各种形式的证明题。不管怎么说，我永远只是点拨你们：明白—质疑—发现—继续明白。 　　顺便，我也想告诉家长们，不要“恨铁不成钢”了！铁就是铁，为什么要把它变成钢呢？除了钢和铁之外，还有金、银、铜、锡、锌、铅……只要能活出自己的精彩，这世界就会精彩。 　　孩子，我说过：你们是一本书的话，父母仅仅能给你们一个封面（这个封面很养眼了），书的内容还是要你们自己去写的，厚度也是由你们自己来决定的，精彩程度当然还是要靠自己创造。至于你们将来是不是能有与这封面相匹配的、精彩的人生，我可能不会知道，我只知道,和你们在一起的每一天,我都在感谢上天让我参与你们的成长,感谢2018—2022的路上有你们相伴!你们是生活给我的恩赐,是岁月里面美好的、淡淡的阳光味儿！在教学相长中怡然老去，便是我所追求的岁月静好了！ 　　祝：一定要走向灯火通明处！前程似锦，未来可期！