<p class="ql-block">为进一步落实“双减”政策，落实课程目标，促进学生素养的稳步发展，加大对评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革力度，力求发挥评价的教育功能和导向功能，我校积极探索“双减”后综合素质测评的评价模式，本学期我校一、二年级期末学业水平综合测评进行无纸笔考试。</p> <p class="ql-block">在游园会中，孩子们或淡定自如，或略显紧张，或小脸微红，纷纷使出浑身解数，互相比赛，顺利闯过一关又一关，满心欢喜地看着评价卡上的小红花越来越多！</p> <p class="ql-block">“今年期末不考试，游园闯关智趣多！”在一片欢声笑语中，范坡镇翟徐闫小学一、二年级萌娃们期待已久的期末游园闯关活动在2022年6月27日如约而至，孩子们手持评价卡，一路过关斩将，开启集小红花之旅。</p> <p class="ql-block">游园活动从哪里开始？都有什么内容呢？怎样才能集齐五星呢？小小的脑袋大大的问号。请跟着我们带着关卡介绍卡、带着评价表、带着小任务一起畅游活动，享受知识带来的乐趣吧！</p> <p class="ql-block">语文学科与美术学科相融合，主要关注学生识字写字能力、课外阅读习惯、语言表达能力的培养和锻炼。一年级语文图文并茂，设计“书写贝壳”、“认读海岛”、“记忆海岛”、“交际龙宫”四关；二年级萌娃们要闯“我会写”“我会读”“我会背”“我会说”四个语文关，孩子们从“会写字、会认字、课文（古诗）背诵、口语表达”等方面进行闯关，将良好的书写习惯、积极的识字热情融于五星评价中，学科知识与传统民俗相融合，语言文字与图文色彩相搭配，成长发展与活动体验相链接，孩子们既要掌握本学期的基础知识，形成基本能力，同时要具备一定的倾听、表达、朗读等能力，才能获评五星。</p> <p class="ql-block">数学学科立足生活经验，侧重学生数学思维、问题解决能力的培养和锻炼，同时渗透德育养成。一年级数学设计“数一数”“算一算”“辨一辨”“拨一拨”四个关卡，根据学生的反应速度、回答的完整度、准确度给学生进行不同等级的评价，既检测学生对相关知识的掌握情况，渗透珍惜时间的思想教育，同时培养学生的动手、动脑、动手等能力。二年级数学以“玩转数字”、“量身定制”、“火眼金睛”、“智慧购物”为关卡，涉及计算、测量、轴对称图形、人民币购物等基础知识，又培养孩子数感、空间意识、实践能力和操作能力等核心素养，同时渗透数学良好操作习习惯的教育。</p> <p class="ql-block">活动结束之余，同学们用自己的画笔画出了对疫情防控的责任与担当。</p> <p class="ql-block">同学们对北京冬季奥运会也送上了的美好祝福。</p> <p class="ql-block">多元的测评项目，热闹的游园盛会，巧妙的游戏设计，愉悦的评价氛围，有趣的游园活动代替无声的书面考试，用多元的评价代替单一的分数，为孩子们搭建了尽情展现能力的平台。这不仅是对学生一学期以来的综合素质、学习习惯、学习能力和创新精神等方面进行综合评价，更是翟徐闫小学教师们在实践“双减”之路上的有效探索和创新尝试。</p> <p class="ql-block">本次无纸笔测试让学生不仅感受到学习的重要更收获了成功的喜悦，综合评价制度让学生增强了自信心，不再以冷冰冰的成绩作为唯一评价标准，体现了范坡镇翟徐闫小学在落实国家“双减”政策的具体工作中，通过这种过程性、激励性、发展性的评价方式，真正做到减负不减质，减负不减责任！</p><p class="ql-block">不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。“双减”是教育的一种变革，更是教育的一种挑战，它是时代的呼唤，也是历史的必然。范坡镇翟徐闫小学的教师们会不断提升课堂的教学质量、作业效能，确保既减“负”，又提“质”。落实“双减”政策，提高学生学科素养。我们将与时俱进，不断思考创新，笃行致远，砥砺前进。</p>