“双减”政策落地开花 创意作业提质增效——酒泉市北关小学个性化作业展评纪实

岁月悠悠

<p class="ql-block">  为了更好的落实“双减”政策,促进学生健康成长和全面发展,严格落实作业管理措施,加强作业总量控制,不断提高教师作业设计水平,提升学生的核心素养,北关小学在6月9日—6月27日开展了“展评促实效,特色亮风采”个性化作业展评活动。</p> <p class="ql-block">  此次展评分为线上作业展评与线下作业展评。第一阶段:6月9日前所有任课教师在酒泉市智慧云平台上传五分最佳特色作业,并将自己线下参评的个性化作业集上交教导处。6月9日—6月15日,评委们在教导处的组织下,分别对教师们的线上和线下特色作业进行了量化打分并评奖。</p> <p class="ql-block"> 线上评审 </p> <p class="ql-block"> 线下评审</p> <p class="ql-block">  第二阶段:6月16日,教导处分节点分科目组织任课老师,在道德讲堂观摩全校30个班级学生的个性化作业。一本本多层次,多梯度的选择性作业,精心设计布置的“超市型”作业让老师们爱不释手,创意作业和有效作业的灵感,流淌在每个老师的心田,他们坚信以后的作业会设计的更加有特色,更加有实效。</p> <p class="ql-block">  第三阶段:6月20日—6月27日,教导处在每天的大课间分批组织全校所有年级、所有班级的同学轮流观摩线下的特色作业。一幅幅诗配画,一本本红色诗集,一首首儿童小诗,一张张思维导图……精彩纷呈的个性化作业如同一道亮丽的风景线,点燃了夏天的校园,达到了互相学习,共同进步的效果。</p> <p class="ql-block">  教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞,学生在教师的期待和鼓舞中获得信心和力量,落实“双减”政策,我们从优化作业设计开始,努力站在学生的立场思考课堂教学与作业设计的关系,力求用趣味高效、形式多样的作业,让学生真正减负,让教学质量稳步提高。</p>

作业

展评

线下

个性化

教导处

双减

学生

特色

日月

酒泉市