<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">——洛阳镇中心小学青年班主任成长论坛(第二期)“邂逅名家 悦读分享”</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">主题读书交流活动</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">古语有云,君子不学,不成其德。无论何时,阅读都像一盏明灯,照亮人们前行的方向,沉浸在书香中的人常常心境阔达,遨游在书海中的人往往志存高远。读好书,可以让老师们充实自身的专业知识,升华情操,提高综合素质。6月24日下午,洛阳镇中心小学开展了一场精彩的读书分享会,活动由陈妙老师主持,通过班级优化大师随机抽取9位老师进行现场分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">玩的就是心跳💓快来瞅一瞅抽中了哪些幸运儿吧👏🏻👏🏻👏🏻</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">蒙印官:低头赶路,不如抬头看路——读《班主任工作十讲》心得体会</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">立足班级,用心工作,将工作做实做好。在促进学生成长的道路上,我们要不断学习和尝试去激发学生,希望看到学生在获得肯定、激励的过程中成长为更自信、更丰富、更富开创性、更具成长力的人,这就是我们教育的初心。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">谭牡丹:班级管理的艺术——读《从新手到高手:班主任该怎么办》心得分享</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">作为班主任,我感觉自己每天很忙,碌忙而又无功;总感觉自己付出了很多,却似乎什么没有收获;总感觉自己不断地批改作业、做记录,整理材料,却似乎又说不出什么成果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">读了这本书,我悟出了班务要科学管理、要学会统筹兼顾等道理,教师的生活总让人感到忙碌中伴着充实,奉献中牵着良知,平凡中感受快乐,让我们做一个充满启智型的班主任吧!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">杨婉:诚意换真情——读《班主任兵法3》有感</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">读书是一个人成才的必经之路,也是学习他人经验很好的途径。读完此书,我才知道“斗智斗勇”是把教师放在和学生平等地位上的,学生虽然聪明,但是教师“致胜一筹”遇到问题,不是埋怨,不是发火,而是动脑筋,想办法,因地制宜,随机应变,选择最佳的方法,最终圆满解决问题。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">莫黎晓:小小“百宝袋”——读《这样做班主任才高效》心得体会</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">读了钟老师的这本书后,我更是愧对于我的孩子和家长们,家长们满怀期待地将孩子送到我手中,我怎么能辜负他们的这份信任?</p><p class="ql-block ql-indent-1">借用钟杰老师的一句话:想要写得精彩,先要做得精彩,如果没有大量的阅读做积淀,又怎么可能做得精彩呢?</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">覃月嫩:培根铸魂,启智润心——读《做成功的班主任》有感</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过一个个鲜活的案例,来讲明一个个道理,通过普通班主任所经历的实实在在的困难和解决之道,让我从中受益匪浅。在教育中碰到问题时,我们要善于反思、善于发现、善于改变。我想我今后的工作会更加得心应手,希望能更好地成为孩子们的引路人、指明灯,为孩子们的成长保驾护航!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">李靖:亲近自然,学生真发展——读《班级真活动,学生真发展》心得分享</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在书籍中“我和花儿做朋友”一文对我感触颇深,从文中刘老师给孩子们上了一堂生动活泼的自然活动课,我明白了要让孩子能亲近自然,探索自然,才能更热爱自然!</p><p class="ql-block ql-indent-1">大自然是神奇的,也是神秘的,蕴含着许多科学的奥秘,对于富有好奇心的青少年有着极强的吸引力,促进学生探索自然奥秘,对于发展学生的观察力和探索精神是十分有利的。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">谭柳孟:让学生长成自己的模样——读《优秀班主任60个管理创意》心得体会</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一个孩子,不是因为他表现优秀,我们才欣赏他,而是因为我们欣赏他,他才有可能表现优秀。“苔花如米小,也许牡丹开”,教育的目光不能总是盯着花园里耀眼的牡丹花,而是要更多投向墙角出不起眼的苔花。</p><p class="ql-block ql-indent-1">事实上,牡丹也好,苔花也好,我们老师都应该精心培育,让每个孩子都能够快乐地长成自己的模样,成为有用之才!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">韦素君:我的“打怪升级”之路——读《优秀班主任都是沟通高手》心得分享</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">记得拿到这本书之初,彷佛如获至宝,我怀着教学中的困惑,取经的心态进行学习,尤其对于现如今物质丰富、选择多样、个性十足的孩子们,一度让我苦恼不已,特别是看了与个性十足的学生过招的案例,是我一度茅塞顿开,豁然开朗。班主任工作任重而道远,我将努力上下而求索!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">陆贞菊:言传身教,从修炼语言做起——读《班主任如何说话》心得分享</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">班主任要接触形形色色的家长和个性迥异的学生,即使是同一件事,面对不同的学生和家长,班主任也要采用不同的说话方式,特别是面对突发事件,更要求班主任说话时能够高水平的“临场发挥”。所以,如何拿捏好语言的艺术,既不尖锐,又不有失真诚,还得从理论和实践中慢慢寻找答案。</p><p class="ql-block ql-indent-1">学会使用语言的艺术,能化解生活中的矛盾,扫除工作中的障碍,也是一个人睿智、良好心态和素养等方面的体现,愿我们借助语言的艺术,拥有艺术的人生!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一本好书,留一生记忆,品读优美片段,分享感动时刻,让人回味无穷。在读书中收获知识,得到快乐;在分享中获得成长,滋润心田。希望洛阳镇中心小学的老师们能与书同行,与书为伴,让教育充盈书香,让书香润泽心灵🌷</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此外,课题组还推荐教师们观看央视《读书》栏目李镇西老师的视频,聆听智者的声音。诚然,读书已成为我们教师成长的一种方式,无限相信书籍的力量,是我们的教育信仰之一。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">唐敏花校长:把握要领,书写感悟——读书心得如何写</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">唐校长就本次的分享活动,肯定了老师们的用心阅读,精心准备,并且给我们带来了有针对性的“小分享”,让我们今后的心得体会能够做到规范化,也为今后的阅读明确了方向,真诚的话语,有见地的干货让在座的老师们深感收获满满!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后唐校长向大家给予期望:年轻人们,生活在继续,不忘初心、牢记使命,不左顾右盼,亦可方得始终!让我们的内心因为读书而充实,让我们的双眼因为读书而闪亮,让我们的每一天因为有书的相伴而意义非凡。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">表彰用心分享的老师们🎉一起阅读吧,读中有思,读中有获,读中有得,读中有乐!读享专业书籍,做智慧班主任!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">青年班主任代表美文分享——《幸福》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“日拱一率无有尽,功不唐捐终入海”,虽然本次读书分享活动结束了,但老师们对教育的思考和对温暖与智慧的探寻并没有结束,每一次思考与探索,都会使得我们的教育教学工作更上一层楼。</p> <p class="ql-block">图片来源:文志伟、宾桂欢</p><p class="ql-block">图文编辑:韦弄草</p><p class="ql-block">审核:唐敏花</p><p class="ql-block"><br></p>