家园共育我们共同的责任——洪洞县山焦幼儿园家长见面会以及新生家长见面会

鲍西亚

凝聚产生力量，沟通创造和谐。为架设学校与家庭协同教育的桥梁，实现教育的最优化，关注孩子的成长细节，关注孩子的全面发展，形成教育合力，提升教育成效，2022年6月25到6月26日我园隆重召开了以“家园共育——是我们共同的责任”为主题的家长见面会及新生家长见面会。我们分为三场，第一场是6月25日下午小班组（Y Y组）。家长们有序签到、站队准备入场 为了使本次活动有序开展，我园前期精心准备，YY班组段进行了提前安排会场来迎接我们期待已久的家长见面会！ 　　我们的领队多才多艺的宋小丽老师、活泼可爱的关宏芳老师分别带领小班组家长游园，她们用专业的知识水平以及本园以“尊重孩子一切、一切为了孩子，为了孩子的一切”的理念有条不紊地带领着家长们畅游美丽的山焦幼儿园。 两位老师运用专业的水平讲解着本园的建立历程、校园建设的特点——环境是孩子成长的重要元素美观简洁温馨大方，利用专业人员水准带领小班组家长沿着各自的路线进行了畅游。让家长了解本园以遵循《3—6岁儿童发展与指南》为标准，在幼教改革的浪潮下，小班组在宋老师的带领下以“春、夏、秋、冬”为主题的区域活动的发展过程及前景下，严娟老师以儿童身心发展为标准讲解了本班以“春”为特点的“动物为乐园”为户外区域的主题。宋老师带领小班家长去了ＹY二层的以“夏”为主题的阅读区域，在阅读区孟冰老师详细讲解了阅读区域的意图，让家长们充分了解阅读给孩子们带来的是阅读水平的提高，更是陶冶了孩子们读书的乐趣。在二层区域以“夏”为主题的植物角吸引了家长们的眼球，王婧老师为大家讲解了设计意图，这个植物角区域真正用意是让孩子们真正回到大自然，感受大自然，爱护大自然，。家长们用期待的目光来到了丫丫楼的三层，三层是以“秋”为主题，陈超老师为大家讲解了宝贝们在秋天硕果累累的季节里，兴高采烈的迎接丰收的果实来做一些美食，孩子们更是在老师的带领下精彩娴熟地完成了自己亲手做的水果沙拉，也让孩子们懂得了厨房不仅能做美食，更主要是体会到了妈妈们每天做饭的辛苦。马老师以“春夏秋冬”为主题讲解了表演区，孩子们在这个区域可以享受的、放松的状态下穿着“春夏秋冬”的服饰来展现自己最美的一面。 　　宋老师带领小班组的家长来到了三层公共区域，以专业的水准讲解了小班组“六一”亲子活动作品——以“车的发展史”为主题，以专业的水准讲解了从古至今的交通工具，能看出家长们眼神中的那种激动与认可。 　　关老师带了一部分小班家长来到了朵朵楼、苗苗楼，并抑扬顿挫地利用专业知识水平讲解了以“畅想中国红，我的航天梦”为主题的大班组、中班组的公共区域，更是详细讲解了大班孩子创设以“航天”为主题的过程，中班组形象的以“红军二万五千里长征”为主题的创设过程更是惊呆了小班组的家长们，因为他们只参与了小班组的创设，来到大班组、中班组更让家长们了解到了山焦幼儿园更是让孩子成长发展的放心园。 家长们顶着三十五六度的大太阳，带着期待与满怀来到了本园的三层多媒体教室来聆听园所的畅游分享。场内可谓是座无虚席，关老师利用视频的方式讲解了我园的发展历程、园所配备的设施及相关活动。 杨主任以专业的主持水准，以富有内涵、温柔的声音主持了见面会以及分享流程。 　　第二项：教师团队讲自己的教育格言，听后台下家长掌声雷鸣，更是认可与感动融为一体。 第二项：于园长介绍教育教学准备。于园长通过《三—-六岁儿童发展指南》为标准，通过三到六岁儿童发展的途径，帮助幼儿和家长了解三到六岁幼儿学习与发展的规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿不但快乐，而且还是有意义的童年，也是让家长明白将正确的教育观儿童观发展观自然的渗透，其中引导有关的成人用正确的方法，支持幼儿的学习与科学的发展的，帮助幼儿达到教育的期望。让家长知道，如今在区域活动的教育改革下，区域活动被广大幼儿更加认可接纳，至少从一个角度说明大家对幼儿自主学习和自主性的发展的认同，并且通过幼儿以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行创设丰富的教育环境，合理安排一日活动，严禁拔苗助长超前教育和强化训练，要让幼儿通过创设丰富的教育环境和有价值的玩具材料来满足幼儿感知实际操作和亲身体验获取经验的成就感。 第三项：晋园长介绍幼儿生活准备。 知道自己长大了，要当幼儿园的哥哥姐姐了；知道中班的环境会与小班不同；知道中班教师和小伙伴都会有一些变化；学会正确使用筷子，学习自己梳头、擦屁股等自理能力；懂得自己的事情自己做，并愿意为他人服务等。尽量按照幼儿园的作息安排，孩子假期的生活作息，需要您及时监督和提示幼儿，帮助孩子养成良好的生活习惯。让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论，如：自己擦鼻涕、穿衣服、叠被子、整理游戏材料、把小椅子放好等。和孩子多沟通增进感情，孩子在假期中最需要补的不是知识、技能，而是亲情。如果有机会，可以带孩子出门旅行，在旅行中扩展孩子的视野，培养良好的社会行为习惯。 第四项：冯主任进行家长课堂讲座。 冯主任利用精准的专业知识水平以及精彩的ppt给各位家长讲述了在教育当前下我们家长如何教育孩子？如何成为一名优秀的家长？幼儿园家长工作的目的是:实现家园相互配合,同步教育,促进幼儿素质的提高。这也是幼儿园家长工作的出发点和归宿，家园合作主要不是家长配合教师完成某些教学任务,而是相互配合落实教育目标,使孩子得到全面和谐的发展,提高孩子的素质。家长工作是一个多层次多角度的工程，要做好这项工作是每个教师必备的基本能力和素质。作为一名有十几年教龄的老师,家长工作的好坏直接关系到班级的进步和发展,关系到孩子的健康成长。家长工作效果的体现、目的的实现,在很大程度上取决于相互沟通的条件、方法和技巧。 第五项：小班组（ＹＹ组）教师代表讲话。 董黎明老师通过自身的丰富经验及自我素质以及对幼儿及家长的教育理解，总结并分享了自己的教育成果，家长们听后更是感叹自己选择山焦幼儿园是明确的选择。 第六项：家长代表讲话 家长代表通过热情洋溢的讲话，感谢幼儿园在一年之内培养了孩子的一些习惯与理念，真真正正感激幼儿园，认可山焦幼儿园，因此选择正确就是对孩子最大的尊重！ 第七项：李园长总结发言 李园长更是语重心长地感谢家长在百忙之中抽出时间来开家长会，并给予了希望与要求。幼儿园家长工作的目的是:实现家园相互配合,同步教育,促进幼儿素质的提高。这也是幼儿园家长工作的出发点和归宿。有些人认为，一味地要求家长配合幼儿完成某些教学任务,让家长根据幼儿园教学内容,让孩子在家复述故事、背诵儿歌、算算术、画画等,或者一味的“教育家长”向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识。这既表露了教师在教育观念上的问题,也反映出对家长工作的目的认识不清。家园合作主要不是家长配合教师完成某些教学任务,而是相互配合落实教育目标,使孩子得到全面和谐的发展,提高孩子的素质。家长工作是一个多层次多角度的工程，要做好这项工作是每个教师必备的基本能力和素质。家长工作的好坏直接关系到班级的进步和发展,关系到孩子的健康成长。 第八项：各小班老师带领家长回各自班级开会，班里老师通过用ppt的形式，展示了孩子们一学期的进步与期望，家长们更是详细了解了自己孩子的进步与不足，达到了家园共育的价值！ 　　第二场中班组（苗苗组）于6月26日早上8:30准时开始，这个组由足智多谋的冯主任带领，分成了三组，第一组由冯主任带领，第二组由晋泽荣老师带领，第三组由陈晶老师带领，她们也是各自走各自的路线去畅游山焦幼儿园！ 进行第二场前的会议，大家集中精力探讨家长见面会的各项任务。 接下来是优秀无敌的冯主任、幽默风趣、思维活跃的晋泽荣老师、美丽漂亮的陈晶老师，三位优秀的讲解者将通过精准而且透彻的专业知识语言讲解了幼儿园的发展历程以及各个楼段的精彩环创，家长们更是瞠目结舌、受益匪浅！ 　　今天的讲解班级几乎涉及到每一个班级的老师，她们可谓是八仙过海各显神通，各个用她们专业的知识水平，还有丰富的教学经验给三组家长讲解了自己班内的区域活动以及平时的一些生活，真可谓是把平时积累的所有经验，今天终于派上用场了，家长们有赞不绝口的、有拍手示好的，真的是对我们工作的一种肯定及积极向上的一种鼓励！ 接下来依然是我们的杨主任用她温柔的声音主持并安排流程：第一项教师团队展示教育格言依然是感动、依然是家长们的热情、依然是每一位老师的付出。 第二项于园长精彩的讲解教学准备 于园长结合中班孩子的年龄特点，继续围绕《3—-6岁儿童发展指南》为标准，创设教室环境建设的教育为中心，给每一位家长带来了精神食粮，让他们从内心慢慢改变对教育在改革浪潮之下的变换形式，尤其是幼教改革，与之前的教育形式相比较，再也不是“揠苗助长”式的强搬硬搬，家长们的洗礼更是需要耐心去面对、去实践的过程！ 第三项晋园长介绍幼儿生活准备 晋园长从中班幼儿生活方式上总结了孩子的教育特点，人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯有大部分在幼年养成的，所以幼年时代应特别注重习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养的好，终身受其福，习惯养的不好，则终身受其累。培养孩子的生活自理能力，指导孩子学会自我服务，这是形成良好生活习惯的基础，一个人的生活习惯，总是和他们生活上的自理能力联系在一起的。，现在许多孩子生活习惯不好，一个重要的原因，就是自小在生活自理上缺少锻炼造成的，不少家长对孩子过分溺爱，过于保护，片面强调孩子年龄小，轻视孩子劳动习惯的培养，压抑了孩子对劳动习惯的需要，阻碍了孩子劳动能力的发展，这种爱孩子的方式是不明智的，缺乏主见的。要培养孩子的生活自理能力，就要从孩子的年龄特点和实际状况出发，这一切都养成了，孩子会受益一生。 第三项依然是冯主任家长课堂讲座 冯主任对中班孩子为例展开了激烈地讲解，家长们仿佛进入其中，冯主任强调家校合力，才能有效地培养好孩子。，现在的小孩都是独生子女，家里全是大人。因此，他们接触的环境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不一样，在这中间家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮忙孩子成长。作为孩子的家长，必须不能错过开家长会和老师们交流的机会，再忙也抽出时间来参加家长会，应充分理解和支持老师的工作，全身心的投入到教育中来。，家庭是幼儿园社会化的第一场所，父母是幼儿社会化的首任教师，所以，家长作用不可忽视，虽说爱孩子是天下父母的共性，但不是所有的家长都会真正的爱孩子、会教育自己的孩子。让家长参与幼儿园管理，调动家长主动合作的积极性，比如学校会定期举办家长会，每月的家长进课堂等活动，就是为了让家长及时了解园内的规章制度和孩子的身心发展。幼儿园要采取多种方式向家长传授科学育儿的知识，家长在教育方面所遇到的困难，老师要及时帮助解决。只有这样，才能达到家庭、幼儿园共同教育的目的。 第四项教师代表讲话 中班教师代表是漂亮才能于一身的的吴晓波老师，她以自身经验结合，谈起了自己的人生价值以及幼儿园一直以来的变化，家长们更是听得认真，听得入心！ 第五项：家长代表讲话 这位家长更是对幼儿园有很深的了解与感受，肯定了孩子在幼儿园的进步与变化，更是感谢了老师对孩子无微不至地关心照顾，对于我们幼儿园来说家长的认可就是我们前进的动力！ 第六项幼儿互动环节 两名可爱、聪明伶俐的孩子用他们学来已久的本事，为各位家长很好的展示了通过区域活动，能够自如的拼搭出他们喜欢的作品，更用最稚嫩的声音解说了他们如何去做的，家长们给予了肯定的掌声👏与鼓励！ 第七项李园长做精彩的总结 李园长肯定了家长会是家园互动的时机，家长们也都抓住这个难得的机会畅所欲言，许多家长都表示通过今天一系列的活动，更具体地看到了自己的孩子各方面的表现，现在孩子在生活习惯、自理能力、动手能力方面都有很大进步，想象力和语言表达能力也有一个质的飞跃，在与人交往方面有了很大进步，变得愿意表达自己的想法了，期待着孩子的更大进步。我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会，给我们增添了信心，制定了前进的目标，这次家长见面会在宽松、自由的环境里如期而至，看到家长们的参与可以看出他们对我们工作的支持，我们感到非常的欣慰，相信在家园共同努力下，我们中班的各项工作一定会顺利、出色的开展，因为我们有一个共同的目标那就是孩子，相信我们的孩子一定会更健康，更向上的成长! 第八项：期末会汇报 老师们带领家长们走进自己的班级，对这一学期的教育教学还有生活做了一个总结。 　　第三场是新生家长见面会于6月26日下午3:30如期举行！最后一场见面会最为重要，面对新生家长对幼儿园的期待，在园领导的重视下，在足智多谋的班组长王老师的带领下，经过精心安排特派出了最优秀的三名老师，年轻充满活力的关宏芳老师，知识渊博、诙谐幽默的李凤兰老师，温文尔雅、知书达理的徐茉莉老师进行带队讲解！ 为了迎接新生家长，我们大班组更是卯足了劲儿，经过多次会议的协商与探讨，敲定了更缜密严谨的科学方法，期待与小班家长的见面是完美融洽的！ 　　接下来请欣赏我们优秀的三位带队老师运用专业知识的精准水平，给新生家长讲解我们幼儿园的创办历程园所配置及园所特色及理念！ 　　老师们更是经过两场的实战并总结，接下来的最后一场老师们更准备充分，运用专业的水平去给新生家长介绍了各自班的决胜之处，可谓是各有千秋，都想要独领风骚的感觉，让我们一起去聆听吧！ 　　带着对幼儿园的期待，新生家长来到了多媒体教室参加了分享会。 杨主任用专业的水平主持了会议流程。 第一项：教师团队教育格言 大班组老师运用自己的教育格言，履行自己的职责，用爱心、细心、耐心去教育下一代！ 　　 第二项由于园长介绍教育教学准备 于园长谈起幼小衔接，从小班就应该考虑了，小班考虑的不是知识的幼小衔接，而是我们的生活习惯，中班我们关注的孩子学习习惯、学习兴趣，大班感受、体验小学的生活来调试，以适应小学生活，科学引导家长不要走进误区。 第三项：晋园长介绍生活准备 晋园长运用自己多年的亲身经验与实践，精准的告诉新生家长如何准备迎接孩子入学需要做哪些生活准备？晋园长从早起、洗漱、如厕、吃饭、穿衣、穿鞋、喝水、睡觉、走路等安全隐患都给家长们以详细的讲解可谓贴心，有意识地跟孩子谈起幼儿园的生活，几乎每个孩子在入园之后都会因为对新环境十分不适应，而产生分离焦虑。因此，家长平时要多跟孩子沟通，多陪伴孩子，多给讲一些关于幼儿园的事情，让孩子对幼儿园有更多的了解，等到了入园的时候，也不会十分抗拒。条件允许的话，在入园前可以带孩子去新环境熟悉熟悉都是完全可以的。强烈建议家长可以给幼儿买一些幼儿入园相关的绘本，这样子幼儿接受起来也比较容易，大家可以试试！ 　　第四项冯主任精准的运用专业知识水平给家长上了一堂“家长课堂”，对于新生家长来说，是重中之重，为自己怎样做一名好家长奠定了良好的基础。从家长的焦虑到怎样去化解焦虑以及在今后孩子上了幼儿园后如何做一名合格的家长，以及优秀家长，冯主任运用ppt很好地诠释了这一难题，家长们听得很是兴奋。 第五项教师代表讲话 宋宁宁老师代表大班组给新生家长带来了全新的一次分享，运用自己的实际经验再结合现在的教育，向各位新生家长分享了如今在教育浪潮的改革之下，幼儿教育的方向，家长们听得是声声入人心，起到了新生家长会的作用。 第六项家长代表讲话 新生家长是一位爸爸，而且是一位二胎孩子的爸爸。这位爸爸通过回想过去的教育形式，过去孩子的发展，再结合这次游园后的感想，道出了如今的教育改革很重要，很有利于孩子们的发展，也给予了山焦幼儿园的肯定，更激励了我们在座的每一位！ 第七项：李园长总结讲话 李园长运用多年的教育教学经验，告诉新生家长奉献是我们的天职，和孩子们一起成长是我们永远做不完的梦。在山焦幼儿园这片快乐的土地上，充满着希望、欢歌笑语、追逐嬉戏，天真活泼的孩子犹如一只只可爱的小鸟，他们需要精心地呵护，需要一个自由的空间。作为园长，我愿同你们一起为孩子的成长搭一方平台，让祖国的未来，享受更多成长的关爱，让孩子们在爱的阳光下，启心智之门，雅情趣之源；扬求知之风帆，做成功之真人。在这里—— 我愿与每一位家长形成共识：您的孩子是优秀的；您的孩子将更加卓越！我愿与每一位细心的员工共勉：为愉快、健康和成长奠基的是艰辛与努力！ 我更愿与每一位幸福的孩子相约：今天是美好的，明天会更精彩！ 让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、解放孩子、欣赏孩子、鼓励孩子。愿我们在这片凝聚爱意、放飞希望的地方，手拉着手，心连着心，以浪漫的姿态，去呼吸现代教育的精髓，让每个孩子在我们山焦幼儿园都拥有最佳的人生开端！愿山焦幼儿园的明天更加辉煌灿烂！ 　　最后杨主任宣布“家园共育——-是我们共同的责任”家长见面会到此结束！ 这次家长会座无虚席，家长了解的内容非常全面，包括卫生保健工作、安全工作、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色、本学期工作重点。让家长知道怎样做好家园联系，如何配合幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康快乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。对于我们老师更是一次次的成长，相信只要努力，我们更会是是幼教之家中最灿烂的花朵！ 最后非常感谢各位家长在百忙之中参加我们的家长会，让我们一起放手孩子，让他们在自由的游戏中充分地想象、创造，尽情地表达着自己的想法，表现着自己的审美……因为理解和尊重，孩子才能变得更快乐、更自主。