<p class="ql-block"> 围棋是一种策略性两人对弈棋类游戏，起源于中国，以“尧造围棋，教子丹朱”为人熟知，所以围棋一开始就是作为是教育的载体存在，通过围棋，发展孩子成长的很多方面。</p><p class="ql-block"> 为弘扬优秀传统文化，普及围棋知识，丰富孩子们的学校生活，在学校领导的重视下，在各位孩子家长的支持下，城东小学首届围棋兴趣托管班顺利开展。</p> <p class="ql-block">围棋做为中国文化瑰宝之一，其独具的思考及对弈的魅力，深受大家的喜爱。由繁及简的变化，由简至繁的思考，是围棋之道最吸引人的地方。</p> <p class="ql-block">每周的围棋课堂上，业余三段的围棋老师用生动有趣的故事，从围棋的渊源到概念、规则一一为孩子们讲述，“小棋手”们一个个听得入了迷！这不仅培养了同学们的棋品、棋德、棋艺以及专注力，还能有效帮助孩子们养成爱动脑、勤思考、坐得住的好习惯，对培养少年儿童良好的思维素质有着重要的作用！</p> <p class="ql-block">作为智力游戏，围棋天然的功能就是愉悦身心，修养怡情，使人快乐、放松，并丰富和美化生活。因其始终与胜负相伴，但这种思维的博弈又不仅仅是胜负的对决，而是在特定的文化氛围中的智力竞技，具有特定的思想和文化内涵，所以又是竞技性和文化性的统一体。</p> <p class="ql-block">有攻有守，有舍有得，有输有赢，有局部与全局，下棋的过程就是表达自己所思所悟的过程。</p> <p class="ql-block">围棋是一个以礼始，以礼终的游戏。我们在和对手下棋的过程，实际上是向对手学习的过程，对局开始前我们应该向对手鞠躬示意，以示尊重。在切磋棋艺的同时，也让小棋手带着一颗谦虚学习的心。</p> <p class="ql-block">胜不骄，败不馁；尊重规则，尊重对手。对弈之后能够有条不紊的把棋子收好，棋虽小道，品德最尊！</p> <p class="ql-block">人生如棋</p><p class="ql-block">棋盘上的博弈</p><p class="ql-block">也是人生的一次缩影</p><p class="ql-block">同学们在棋盘上</p><p class="ql-block">斟酌每一步棋</p><p class="ql-block">这也是一次人生历练的过程</p> <p class="ql-block">本学期组织学生进行了八场对弈赛，许多同学脱颖而出，老师给同学们现场写好奖和自制小礼品送给优秀学员！</p> <p class="ql-block">共评出18位进步学员。</p> <p class="ql-block">六名最具潜力学员。</p> <p class="ql-block">八位优秀学员，对弈单胜6场。</p> <p class="ql-block">三名最佳学员，单胜7场。</p> <p class="ql-block">首届“小棋王”来自二年级的周佳锐小同学，非常捧！</p> <p class="ql-block">通过本学期围棋班托管的学习，学生们了解了围棋更多的基础规则，能够进行简单的对弈，非常激动与兴奋，也在实战中从简单到挑战，逐步提升。期待我们城东小学未来有更多孩子能够走进围棋课堂，体验对弈的乐趣，感受属于黑白世界的真正智慧，让围棋为我们孩子们的校园生活增色！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">传承棋道，教棋育人。</p><p class="ql-block">期待更多的孩子因围棋受益！</p>