为深入推进课程改革，促进学生的创新和实践能力，提高学生的信息技术素养，增强学生对信息技术的兴趣和爱好，丰富学生业余生活和发现信息技术优秀能手，引领全校学生接近信息技术、走进信息技术，我们创立了学校创新项目——Scratch趣味编程社团，时光飞逝，转眼了一个学期的期末。回首这一学期，我们趣味编程社团的同学们收获颇多。 在趣味编程社团活动中，学生通过Scratch软件，运用可视化图形、积木组合式的程序语言创作故事、动画、游戏、音乐、艺术等领域的创意作品。学生在活动中充分发挥想象力和创造思维，通过分类探索、出题创作等学习形式在编程活动中不断发现问题、解决问题，最终实现熟练掌握程序思维的目标，从而激发创新探究精神，构建提升逻辑思维能力。 在整个学期中，大家都积极参加社团编织课程的学习。整个社团的学习气氛非常轻松，常常充满了欢声笑语。由是本学习较短。而且一切都是从零开始，所以，本学期我们12个课时的学习。从认识scratch软件，到学习让小猫画图比如圆、三角形、长方形、正方形、五角星、虚线，广播命令、侦测命令等。学习旋转命令制作了抽奖游戏，学习了颜色判断命令制作了蚂蚁寻线游戏。学习了角色切换及广播命令制作了舞者。学习了角色的克隆制作了《小猫接水果》游戏，利用键盘命令及位置移动命令制作了运送抗疫物质，小猫闯关等游戏。 小学生学习编程，主要是从小培养学生的编程的思维。为学生长大后进一步学习更高深的知识打下一个好的基础。 我相信我们信息技术社团是一个不断发展和前进的团体，我们将紧跟时代的潮流，在不断的探索和实践中前进，让我们的团体成为学校生活一道独特的风景线！