<p class="ql-block"><b> 2022版英语新课标提出，英语学科核心素养的内涵包括：语言能力，文化意识，思维品质，学习能力。语言能力首当其冲，那么语⾔能⼒是什么呢？它不单是指读、写的能⼒，更重要的是灵活使⽤语⾔的能⼒，即听力和口语交际能力。因此，英语⼝语的重要性不言而喻。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为了让学生从小养成“说”英语、“用”英语的良好学习习惯，安阳县教育局把英语口语能力纳入小学生必练四项能力之一，号召广大英语教师积极开展丰富多样的诵读、说唱、演绎等英语学习活动，打造趣味英语课堂，以提高学生的英语学习兴趣，提升学生的英语表达能力。</p><p class="ql-block"> 6月24日，安阳县小学英语口语抽测小组在教研室马小慧老师的组织带领下，深入各乡镇代表学校，对五年级部分学生进行了英语口语抽样测评。</p> <p class="ql-block">一 随机抽取五年级学生</p> <p class="ql-block">二 学生随机抽取话题</p> <p class="ql-block">话题共八个，均选自三至五年级教材内容并以本学期所学为主。</p> <p class="ql-block">三 测评</p> <p class="ql-block">评委老师首先亲切地与学生进行简单的日常沟通，然后再就该话题与学生进行五到六分钟的交流，以此来检验学生的听力，理解能力，反应能力，表达能力。</p> <p class="ql-block">看，第一次参加“面试”的可爱孩子们！</p> <p class="ql-block">在听到评委夸赞时的一句“Thank you”，在听不清楚时的一句“Please （speak）slowly”，在一时不知如何回应时的一句“Sorry”，都让我们感受到了孩子们耳濡目染的英语文化素养！</p><p class="ql-block">They are stronger than we believe！</p> <p class="ql-block">孩子们或气定神闲，或自信满满，抑或略带羞涩，面露迟疑，但是无论怎样，他们都在很努力地“说”英语，这就够了！</p> <p class="ql-block"> 在孩子们一声声开心的“Goodbye”中，本次口语测试愉快地结束了，而英语趣味教学的探索永远在路上！希望广大英语教师能以此次测评为契机，深耕教材，潜心研究，不断探索更“好听、好看、好玩”的英语课堂模式，让孩子们学在其中，“说”在其中，乐在其中！</p><p class="ql-block"><b> Just do it！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：孙 妍</p><p class="ql-block">审核：马小慧</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>