考查学科抽测总结

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2022年6月，我校对考查学科进行了期末质量常规抽测。从本次抽测结果看，各学科考试情况普遍较好！ 本次抽测，学生可谓是大放异彩，各显神通！让评委们有耳目一新的感觉，学生和老师都收获颇多。 下面我们来看看各学科的精彩表现吧！ 音乐学科 本次抽测，主要内容为歌曲演唱、竖笛吹奏。1. 学生整体水平较高，体现了较高的音乐素养。2. 学生积极参与，演唱形式多样，大放异彩！ 　　音乐是没有界限的，是慰藉人心最好的方式。音乐是你开心时的朋友，也是你失意时的伙伴，它让人产生希望，让生命力更旺盛。让我们在音乐的陪伴下走出阴霾，走向美好的春天！ 音乐抽测现场 　　体育学科 本学期体育抽测内容是 50米跑、武术操、跳绳，项目内容涉及到体能，学校特色，通过抽测成绩来看，本学期基本达到教学目标，当然还有提升空间。本学期受疫情一个半月居家学习线上教学影响，学生身体体质健康能力有所下降，转入线下教学后体育老师制定了线上线下衔接计划，并实施教学，学生体质运动能力有所提升。通过抽测来看，学生体能、武术操、跳绳对比上学期有所提高，但学生之间的差异很大。通过这次测查，希望体育教师以此为契机，在保证学生安全的同时，扎实有效的利用各种教学手段，提高自己的课堂教学水平，相信在大家的共同努力下，学生的身体素质会有一个大幅度的提高。  体育抽测风采 信息学科 这次检测采用的是抽测的方式，每个老师抽两个班级，三至六年级一共抽测6个班级，50余人。 在抽测的过程中，学生审题精准，答题认真。本次试题四五年级题型偏向于基础，学生完成度较高，用时时间较少，基本所有同学可以正确完成所有程序的编写；三年级体量偏大偏难，对于三年级的孩子来说是一个不小的挑战，考试期间，三年级的孩子时不时皱起眉头，认真思考；六年级的题目也属于拔高类型的编程题，对于抽到的六年级9班，今年刚转来刚刚接触信息的学生来说也是不小的挑战。本次抽测检验了学生的学习成果和临场发挥的能力，希望借助本次抽测教师和学生进行总结反思，共同进步。 学生操作计算机 书法学科 通过此次书法抽测，为今后工作的思路奠定了基础。 我校书法教育工作正在蓬蓬勃勃地开展，学生的素质教育正在深入推进以上的成绩只能说是过去，在新的一年里，我校要以新的理念去塑造学生，提高人文素养，达到科学和艺术结合的境界。只要我们广大教师明确身负的重任，脚踏实地，就能够把学校书法教育的改革和发展推向一个新的台阶，就能开创出书法教育的新局面。 学生书写 美术学科 实践是检验真理的唯一标准，实践是经验积累的主要途径。这次美术抽测活动，从内容的选择、标准的确定，抽测地点的布置等工作都作了细致的考虑。但是，在实施过程中，还是有些小问题。比如，高年级理论知识点的选择，略有偏差，知识点不是本册内容，此为无效题。低年级绘画题，题目与绘画要求的内容不符，学生理解会出现偏差。各年级绘画要求会与平时要求有不同，要求太具体，限制了学生绘画创作的创意与想象。 绘画天地 　　此次质量抽测虽然还有不足，但我们会在反思中前行，在不足中积累经验。让我们发扬优势，克服不足，各学科共同提高。