博观而约取，厚积而薄发

木棉花

为进一步落实“双减”政策，提高学生的作业质量和效率，创新作业形式，白沙洲学校三年级教研组于本学期开展了一系列特色作业设计活动。 🍀春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。我们布置让孩子去大自然里找春天。 🍀三月的清风，吹开脸上的笑容;三月的暖阳，给你灿烂的心情;三月的丝雨，淋走烦恼的事情;三月的花朵，全都为你绽放，孩子们的水果拼盘传递着声声祝福：女神节快乐!孩子为家中女性长辈做一道水果拼盘或一道爱心小菜。 🍀孩子们接触了解税收知识，明白了“税收、发展、民生”的关系，主动学习税法、关心国家税收，让“税收，取之于民、用之与民”“税法宣传、人人有责”的意识在孩子们心中扎根生长，我们通过手抄报的宣传形式表达着自己对税收的理解和热爱。 🍀清明不仅是人们祭奠祖先的日子，更是缅怀先烈的节日，也是中华民族的精神纽带。传承中华传统文化，我们的孩子做了一张张精美的手抄报。 🍀为满足疫情防控期间学生居家体育锻炼需求，在学生们接受文化课线上学习的同时，形成居家锻炼、科学抗疫的氛围，保障学生身体健康，白沙洲三年级教研组群策群力，科学制定居家锻炼计划，合理安排锻炼内容，确保学生“停课不停学，停课不停练”。 🍀孩子们笔下的花钟，让我们看到了一个个花的世界和花的海洋。愿所有人心中也都能种上花田，开满鲜花。 🍀学校组织学生线上观看防溺水的安全视频，学生将自己的心得体会用笔记录了下来。 我校三年级师生开展“生命至上，重在防范”安全教育宣传。让我们来看看孩子们是怎么说的吧！ 🍀通过收集资料和制作平年闰年知识卡片，使学生充分认识到平年和闰年，不但学到了知识，锻炼了动手动脑的能力，更激发了学生的求知欲。 非凡的想象，奇特的构思，每位学生都放飞了创新的翅膀，创作出了别具一格的作品。 🍀数学是人类的一种文化，我们的数学学习，在内容上应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。作为课程的数学并非指教材中那点结论性的知识点，例题、习题绝对不是数学学科的全部。我们在获取知识的同时，应当体会数学中的美! 🍀为进一步调动孩子读书的热情，培养孩子养成良好的阅读习惯，努力营造一个爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，我们开展了“好书推荐”手抄报活动。孩子在读书的基础上积极展示自己的读书成果，精彩纷呈。 🍀为丰富孩子们的数学生活，让孩子们更加关注数学与生活的联系，提高孩子们自身的数学素养；并让每一位孩子都能在生活中学有所乐、有所思、有所得、有所用，于是以教材为依托，我们布置了一项具趣味性及实践性为一体活动——制作2022年年历或2、5月月历。 　　🍀小小的一双手，却有大大的魔力，不仅我们生活中吃饭等各种场景需要用到，手本身也可以直接用来当做画笔画画。小手指随便点一点，再用画笔或铅笔随意描一描，就是非常传神的艺术作品。来看看同学们有什么样的创意吧！ 🍀当让阅读成为习惯，一本好书，配上精美的书签，既避免折损，又赏心悦目，锦上添花。同学们给自己最喜欢的书籍进行了书签创作。 🍀数学学习是一个充满激情和挑战的过程，为了丰富学生的校园文化生活，更进一步激发学生学数学、爱数学、用数学的浓厚兴趣，来看看我们制作的制作数学小报吧。 🍀三年级第七单元的习作就是让孩子们介绍一下大熊猫。在教师们的指导下，孩子们搜集、记录、分析、筛选来整合资料，使憨态可掬、可爱呆萌的国宝熊猫跃然纸上。 🍀一个个看似简单的故事，却反映了数学的文化内涵，让大家深刻领悟到数学的数之美、式之美、理之美、形之美，点燃了孩子们学习数学的热情，引导大家在数学学习方面要养成一种探索与研究的习惯，形成正确的思维习惯。 🍀我们的身体上都携带着很多把“尺子”，用这些“尺子”来测量物体的长度非常方便。我们就来研究一下“我们的身体上的‘尺’”。 🍀假期对于学生们来说是一次放松、一场暂时的解放，然而，更是学生们释放自我、个性发展的宝贵时期。为了让孩子们在漫长的假期中继续感受学习的乐趣，培养他们的想象力、创造力以及动手能力，促进他们的个性发展，我们开展了“我的暑假我做主”学生暑假作业设计活动。 　　今后，我们将进一步优化作业设计，提高课堂效率，切实帮助学生减轻课业负担，引导学生真正成为学习的主人，扎实推动“双减”工作落地见效，为学生创造美好的未来！