<h3>一、准备工作</h3> <h3>二、紧张有趣的测评活动</h3> <h3> 一年级语文测评<br> 本次测评模块主要包括：拼音王国、词语花园、朗读达人、背诵能手四个版块。<br> 第一个模块“拼音王国”，主要考查本学期要认的拼音，要求发音准确，拼读迅速。<br> 第二个模块“词语花园”，主要考差这学期要求认读的词语，要求认读准确。<br> 第三个模块“朗读达人”，检测学生这一学期课文朗读情况，学生朗读方式、情感及朗读姿势等方面都作为观测点。。<br> 第四个模块“背诵能手”，主要考查本学期课本上要求背诵的古诗词及“积累运用”中的内容。<br> <br> 测评办法<br> 1.根据各个板块内容，制定相应的、生词卡、古诗条目、图片等，然后根据学生的表现，优秀的得★★★；一般的得★★；较差的得★。<br> 2.老师根据学生各项表现打★，测评总计得星总数评定等级。10—12个★为“A级”；7__9个★为“B级”；6个以下为“C级”。<br> </h3> <h3>一年级数学测评<br> 本次测评模块主要包括：图形大闯关、计算小能手、魔法金手指、时间城堡四个版块。<br> 第一个模块“图形大闯关”，主要考查学生对长方体、正方体和球体的认识，要求反应迅速。<br> 第二个模块“计算小能手”，主要考差20以内的加减法口算，要求计算准确。<br> 第三个模块“魔法金手指”，检测学生对数字组成理解情况，学生按照老师的要求，在计数器上拨数，并读出所拨数字。<br> 第四个模块“时间城堡”，主要考查学生对整点和半点知识的掌握情况。学生先读出所给时间，并在钟面上拨时间。<br> <br> 测评办法<br> 1.根据各个板块内容和学生的表现，优秀的得★★★；一般的得★★；较差的得★。<br> 2.老师根据学生各项表现打★，测评总计得星总数评定等级。10—12个★为“A级”；7__9个★为“B级”；6个以下为“C级”。</h3> <h3>三、辛勤的老师和孩子们</h3> <h3> 非笔试测试在小学生学业评价改革的道路上，我们在进行有效的尝试，希望孩子们在准备和接受测试的过程中，享受到学习的快乐，也收获了满满的自信。双减"之下,低年级的学习能力测评教学评价改革一直在路上，以后我们将进行更深入的探讨与研究。我们也及时总结经验，及时反思不足，不断改进教学方法，使今后的教学能更上一层楼！</h3>