<p class="ql-block"> 《幼儿园工作规程》明确指出:“幼儿园教育应和小学密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接”。《3-6岁幼儿发展指南》也明确指出:“幼儿园以家庭、社区密切合作，与小学相互衔接。因此，做好幼小衔接，需要幼儿园、家庭共同重视、努力配合，才会取得效果。为了体现素质教育的精神，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的、有计划地进行学前儿童入小学适应性教育，必须在幼儿园贯彻落实幼小衔接活动。</p><p class="ql-block"> 为了切实做好幼小衔接工作，2022年6月16日上午我园组织大班幼儿参观了沭师附小小学，开展走进小学、憧憬小学的活动，帮助大班孩子更全面、直观地了解小学学习环境，体验小学生的生活，以更积极的心态去迎接即将到来的小学生活。</p> <p class="ql-block"> 看！我们已经整装待发，一起去小学。</p> <p class="ql-block"> 我们先参加了升旗仪式</p> <p class="ql-block"> 我们来到了一年级的教室，看着教室里面和我们有什么不同。</p> <p class="ql-block"> 进入教室，老师在前面上课，我们看到哥哥姐姐们正认真的听课，激发我们对小学的向往。</p> <p class="ql-block"> 看哥哥姐姐们在上课，我们听的也很仔细。</p> <p class="ql-block"> 哥哥姐姐们给我们带上红领巾，激发了我们对红领巾的探索。</p> 红领巾知多少 <p class="ql-block"> 为什么要佩戴红领巾？</p><p class="ql-block"> 红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成。每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。</p> <p class="ql-block"> 为什么红领巾是三角的？</p><p class="ql-block"> 红领巾是红旗的一角，所以是三角形，象征着革命的胜利。红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。</p> 量一量红领巾 <p class="ql-block"> 孩子们用直尺，书本对红领巾的三条边进行仔细的测量。</p> <p class="ql-block"> 红领巾的规格</p><p class="ql-block"> 原来红领巾分为小号、大号两个规格，分别是：小号：底边长100厘米、腰边长60厘米。大号：底边长120厘米、腰边长72厘米。</p> 怎样系红领巾 <p class="ql-block" style="text-align: center;">《红领巾佩戴口诀》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">领巾披上肩，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">对齐两个尖，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">左边搭右边，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">右边绕个圈，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">圈里抽出尖。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">学系红领巾</p><p class="ql-block"> 孩子们拿起红领巾尝试系起来，满脸洋溢着喜悦与兴奋。此刻，自豪感萦绕于心。</p> <p class="ql-block"> “幼小衔接”是学前到小学一次重要的接力，孩子们在直接感知、实际操作、游戏体验中学习红领巾的知识，激发了他们对小学生活的憧憬和向往。相信，即将踏入小学的蒙娃们都能自信从容地开启美好的小学生活，奔赴属于自己的山海！</p>