<p class="ql-block"> 为贯彻执行教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》文件精神及要求，明确小学一二年级不进行纸笔考试，为了不断推进学生素质教育的提高，响应“双减”政策，促进学生学科素养的提升，加大对学生评价方式、评价内容、评价标准的改进，真正发挥评价的教育和导向功能，同时结合我校实际情况，肇庆市高要区第三小学于2022年6月28日下午对一至二年级全体学生进行语文科非纸笔测试，6月29日进行数学科非纸笔测试。</p> <p class="ql-block"> 非纸笔测试是尊重儿童特点的一种学业评价的方式，从多维度综合考量孩子们的能力，以及课堂所学知识与实际生活的链接、迁移能力。 通过非纸笔测试方式，考察学生的学科素养为目的，达成了老师和家长从关注学生学科成绩到关注学生学科素养形成的转变。</p> <p class="ql-block"> 一年级语文以词语认读、课文朗诵、词语拼读三大模块进行测评。二年级语文以字词语认读、课文朗诵、词语拼读和看图说话四大模块进行测评。非纸笔测试采取闯关形式，每位学生学生都拿着“闯关卡”有序排队。</p> <p class="ql-block"> 一二年级数学科非纸笔测试以课标为依据，以教材为基础，以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，突出了学科与学段特点，强化 了所学知识的运用，用评价促进了学生的全面发展，有效激发了学生的学习兴趣，充分张扬了学生的学习个性，为学生的可持续发展奠定基础。</p> <p class="ql-block"> 每位测评教师都认真细看评分标准，从学生的纪律、态度、回答流利度、应变能力、时间把握上以及正确率等方面来进行评价，力争对每一位学生做到公平、公正、公开。</p> <p class="ql-block"> 非纸笔考核给孩子们的快乐、给老师们的收获都是无尽的，高要区第三小学的全体老师也用实际行动全面落实了“寓教于乐、循循善诱”这条教学之路。今后老师们仍需要课堂上严格要求，家庭作业及时反馈检查，查找不足，让孩子们每天都有收获，每天都有不同的进步，切实抓好日常教学，最大限度地提高教育教学质量，力争为孩子的美好未来涂上精彩的一笔。</p> 编辑：舒湘<div>审核：莫树珍</div>