向阳而生，向美而行——中宁九小三年级六班校园文化解说纪实

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环境育人，是润物细无声的熏陶和感染。为进一步加强校园文化建设，为学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，6月21日，三年级六班在学校的安排下开展了校园文化解说活动。通过全班人人参于学校文化解说，每个孩子的能力都得到了锻炼。这次活动提高了孩子们的自信心及语言表达能力，丰富了孩子们的写作视野。孩子在老师的带领下参观熟悉校园，既获得了亲身体验，陶冶了情操，又激发了他们热爱学校、文明守纪、乐善向善的精神。 　　下面来欣赏我们小小解说员的风采吧！ 50名同学齐上阵！孩子们身穿整洁的校服，佩戴鲜艳的红领巾，穿着白色鞋子，个个精神抖擞！同学们自信的笑容，优雅大方的站姿，声情并茂的解说，给老师们留下了深刻印象。 　 “镜箴”，以镜子为鉴正衣冠，以箴言为鉴修德行。气象：勿傲、勿暴、勿怠，意思是说，人不要有傲慢的气象，不要有暴躁、暴戾的气象，不要有懒散、懈怠的气象；颜色：宜和、宜静、宜庄，意思是说：人的面部颜色应该和善和气，应该文静文雅，应该庄重、端庄。 头容正，肩容平，胸容宽，背容直；面必净，发必理，衣必整，纽必结。每天，面对镜中自己的形象，我们可以很清楚地看到自己是否做到了头正、肩平、胸宽、背直，是否做到了面净、发理、衣整、纽结。一位名人说：我相信一个站立很直的人的思想也是同样正直的。 　　学校专门设立了爱国教育阵地，带领师生走近历史，了解历史，铭记历史。鲜艳的五星红旗、高高飘扬的党旗、迎风招展的军旗……这一面面鲜红的旗帜静静地向学子诉说祖国的屈辱史，也时刻警醒每一个九小人勿忘历史，肩负使命。如果不能有效的对学生进行爱国主义教育，不能使学生产生爱国主义情怀，那么，无论学习多少的知识，将来能够有多大的成就，也不能算是为国家培养的人才。所以，对我们小学生进行有效的爱国主义教育，使大家心中有国家，有民族的同时更好的学习科学文化知识，将来能够为祖国撑起一片碧蓝的天空。 　　教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 　　学校本着素质教育、徳智体美劳全面发展的教育理念，为师生修建了运动场。运动场上添置了各种体育健身器材，每两个班就有一个篮球架，每一个班就有一个乒乓球台，每个班都有自己的活动场地。每天早上，老师都会陪伴孩子们在这里跑操，同学们跑操可精神啦，步伐整齐，口号响亮。每天下午大课间活动时间，运动场上特别热闹。学校的篮球队、足球队，还有各个班级的乒乓球队、毽球队、跳绳队、跳皮筋队等，都会在老师和队长的带领下，积极的参加训练，大课间活动丰富多彩，同学们个个都生龙活虎，玩得非常开心。在运动场的见证下，每一位同学都至少有一两项运动爱好，孩子们热爱运动已经成为他们的生活习惯。在这宽敞的运动场地活动，愿每一个孩子都能感受到：“学校是可爱的，老师是可亲的，同伴是友善的，学习是有趣的”。 　 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”每天课间十分钟或者放学等待家长接送的时间，九小的孩子都会静坐在读书廊间，遨游于书的海洋里，他们或细细品读着石柱上的对联，或静静地坐在诚信书吧的小石凳上，尽情品读喜欢的书籍。小小的读书长廊，寄托着老师的殷切期望，也蕴含着深刻的教育意义，它必将照亮九小学子的人生！ 　　犟龟路风景优美，路旁鲜花盛开、垂柳依依。“犟龟”一词取自于童话故事书《犟龟》，是读者对这本童话故事书中主人公的爱称，书中的陶陶是一只心怀梦想、不轻言放弃的小乌龟。这条路以“犟龟”命名，意在告诫每一个行走在路上的九小人，无论何时都要心怀梦想，行有坚持，人生定会遇上庆典。 　 “积善”一词出自《周易·坤·文言》：“积善之家，必有余庆，积不善之家，必有余殃”。大意是说：积德行善的人家，必定会有先辈遗留的福泽，能造福子孙；积累恶行的人家，必然要遭受灾祸并殃及子孙后代。积善就是持续做好事，做善事，累积功德。如颜习斋先生说:“为人日行一善，三年可以千善，积善何难？” 　　走过校园每个角落，都能感受到学校对学生教育的良苦用心，无不彰显着九小独特的育人特色和深厚的文化底蕴。每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充满着浓烈的读书求学氛围。 更难能可贵的是三年级六班的“小小解说员”，别看他们小小年龄，虽第一次参加这样的解说活动，但已经能像模像样地向老师们解说校园布置的特色了。每个孩子都在活动中全身心投入，体验到了成功的乐趣，感受到了努力带来的收获，也发掘了自身的潜能！孩子们的成长离不开老师的悉心呵护和耐心指导。愿我们九小的孩子都能向阳而生，向美而行！