向下扎根 ,向上生长 一2022年上期麻山中学地理教研组工作总结

周游天下

<p class="ql-block">本学期地理教研组根据学校教学工作计划要求,以继续完善落实教学常规,提高课堂教学效率为重点制定活动计划。围绕新教学模式的有效落实开展教研活动,力求提高地理学科教学质量。为适应新课程改革的需要,坚持以提高教学质量为宗旨,以教学改革为动力,锐意进取,现将本学期的教研工作总结如下:</p> <b>一、明确分工,加强合作。</b> 二、积极教研,努力学习。 <p class="ql-block">高一地理备课组参加线上高中地理新教材国培计划</p> <p class="ql-block">高三地理备课组参加线上市高三一模研讨交流活动</p> 学校为地理教研组购置的专业书籍 <p class="ql-block">学校为高三地理备课组购置的高考备考资料</p> <p class="ql-block">全体成员线上学习“天工杯”市地理优质课</p> 三、内连外通,敢于创新。 承担接待任务,积极宣传地理知识 由贺钰琴老师负责的选修课程教案完成印刷 文振江老师在统计成绩 <a href="https://www.epian.vip/mp/483bocbh?first_share_to=&first_share_uid=70872929&s_uid=70872929&share_depth=4&share_user_mpuuid=b72b89df86b9fcc2d6ff16677e350117&sharer_id=ojq1tt7OE2Ek12L-U8WqEpms3w8w&um_rtc=406a7e0cb4f04bc75ed2556bd4ec6dfd&um_tc=579612247589d5bcc32e6bc0e633f99e&user_id=ohbsluG9W9AdXldRhvgl9vZlMI-Q&v=7.4.4&wx_scene=group_singlemessage" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>博学经天纬地,展示自我风采----2022年麻山中学高一地理知识竞赛</a> <a href="https://www.meipian.cn/49k3q97x?share_depth=1" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>畅游世界各隅,歆享旅游乐趣---记2022年麻山中学高二地理旅游攻略比赛</a> <p class="ql-block">四、存在问题</p><p class="ql-block">缺乏对课堂教学进行总结和反思,我们可以反思自己在教学中的成功经验和有效做法,反思自己的不足之处,并积极撰写教学反思。课题研究有待进一步深入。当前课题研究存在着认识不深,热情不高,参与不多的状况。</p><p class="ql-block">教学方式落后。在地理教学过程中原有很多老师都采取“老师讲,学生听”的传统教学方法。因此未能开发学生的积极性。教师对备课准备不充分按传统模式只对内容备课而怎么提高教学质量方面,怎么改变教学方式的思考和教学研究投入很少。对学生情况的分析缺乏,教学过程中的反思和总结严重不足。组内公开课制度没有系统化没有得到教师们的重视。</p><p class="ql-block">学习态度不认真。受到传统应试教育的影响在教学过程中不受重视,学习态度不积极。高一选考地理的学生具有较强盲目性。</p><p class="ql-block">业务学习效果不够好。有缺勤,玩手机,闲聊的情况。师徒计划效果不明显,走形式严重待进一步认真落到实处。</p><p class="ql-block">五、今后发展方向</p><p class="ql-block">新时代要新思想,培养高素质人才的重担就落在了我们的肩上。我们要努力适应新的要求,改革我们的教学方法,变革我们的教育观念。以下是我们的努力方向:</p><p class="ql-block">更深一步加强教学常规管理。充分发挥教研组长、备课组长的作用一起严抓教学常规各环节,提高教学常规的有效性,保证其质量。</p><p class="ql-block">广泛推广新教学模式。通过改变教学模式和充分利用地理教室及VR地理课程的作用提高学生自主性和对地理教学的兴趣爱好,培养学生实践能力。</p><p class="ql-block">进一步提高业务学习质量。以科研促教。把握好业务学习时间,加强新课标的学习及应用。多做课题研究,多发表论文提高地理研究性学习的探讨和开展。&nbsp;</p><p class="ql-block">加强教师队伍的建设。制定教师发展计划,通过参加各种教学竞赛和教研活动提高教师业务水平促进教师的成长和成才。</p><p class="ql-block">向下扎根 ,向上生长的地理组一直在学习的路上!</p>

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