“英”研促教，“语”研同行 开口第一小学英语教研活动

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“教而不研则浅，研而不教则空。”为了提升英语教师素养，提高英语教学水平，打造优质、高效的英语课堂，6月22日下午，开口第一小学英语教研组如期开展了本学期教研活动。

本次教研活动主要研讨英语学科在“双减政策”下，如何培养学生的英语核心素养。

教研活动，董春坡校长让老师们采用个人发言和自由讨论的活动形式，带领老师们展开讨论。大家集思广益，畅所欲言。

董娜老师：

1、加强词汇教学，在平常的教学中，必须在听说的基础上，抓好学生的读写训练，一定要常抓不懈。

2、学生学习习惯的培养，尤其是学生的书写习惯，培养学生的英语书写要规范，抓两头带中间，使成绩得到提升。

贾苓菊老师：

1、抓重点，分类复习。将碎片式的知识系统化，分类教学。

2、学生分层教学。学生差异较大，因人而异，分层布置学习任务。

校长总结：

1、狠抓基础，培养能力。在课堂教学中，尽量多给学生一些听说和读的机会，让学生围绕所学内容，并结合自己生活实际进行对话练习，少一些机械记忆，多一些灵活运用。

2、深钻教材，充分利用教材，把握教学内容的深度与广度，培养学生参与意识，适当进行知识拓展，积累知识，及时巩固，有效提高教学成绩。

教师们各抒己见，提出了中肯的教学建议，在交流中碰撞出新的火花。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，教授的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨每次的教研活动，为教师们提供了交流、探讨和合作的平台，以实现共同发展和提高。