<p class="ql-block"> 亲爱的同学们，光阴似箭，日月如梭。转眼间，你们的小学生活已经画上了一个完美的句号，即将开启未知的三年学习生涯。因此，这个假期变得特殊了起来，如何做好小升初的衔接呢？做一名合格的准初中生？为此，学校为同学们制定了丰富多彩的学习方案，让每一位同学都能快乐地度过一个有意义的暑假生活！</p> 语文篇 <p class="ql-block">1.自主预习初中的内容，熟练背诵课本要求背诵的篇章。</p><p class="ql-block">2.有选择地读《读者》《思维与智慧》《语文报（初中版）》《作文与考试（初中版）》等报刊杂志，积累优美词句，并写适量的读书笔记。</p><p class="ql-block">3.暑期要继续保持写日记、周记的好习惯，提高自己的写作能力。</p><p class="ql-block">4.请坚持每天按时练字一张，在提高书写的同时还可以修身养性。</p><p class="ql-block">5.利用假期可以观看一些有意义的电视剧、电影或者纪录片。例如《觉醒年代》《建党伟业》《建国大业》等，培养自己的爱国爱党的情怀。</p><p class="ql-block">6.利用假期多参与几项社会实践活动，并将你参加活动的经历或感受记录下来。</p><p class="ql-block">7.利用假期制定好下学期的学习目标。</p> 数学篇 <p class="ql-block">一、书面作业</p><p class="ql-block">1.每日一练：自己找6个计算相关的题目，包含简单方法计算，解方程，解比例等。</p><p class="ql-block">2.认真做好下发的练习册，按照练习册时间及内容要求认真完成。</p><p class="ql-block">二、实践作业</p><p class="ql-block">1.动手操作小正方体的摆放，自由发挥，并根据摆放的位置画出主视图，左视图，俯视图。</p><p class="ql-block">2.利用橡皮泥做成长方体，正方体，圆柱等立体图形，然后通过不同的方式切出截面，记录好截面的形状，相关数据。</p><p class="ql-block">3.用纸板做一个魔方大小的正方体盒子，将其表面展开，记录所有的展开图图形。</p><p class="ql-block">（以上实践题具体操作要求参考练习册的预习新课内容）</p><p class="ql-block">三、数学日志</p><p class="ql-block">1.记录生活中你遇到的数学运用，并把你的理解详细记录。</p><p class="ql-block">2.记录你认为运用到数学的生活现象，标记你不理解的地方。</p> 英语篇 <p class="ql-block">1. 关注初中英语教研公众号，结合名师讲单词课文专栏，预习七年级上册期中考试前单词课文。</p><p class="ql-block">2. 阅读英语读物，并撰写英语读书笔记。参考书目:《多维阅读》初中版《典范英语》初中版《牛津书虫》初中版《悦读联播》初中版、《黑布林英语阅读》初中版《新国标英语分级阅读》初中版。</p><p class="ql-block">3. 收听或观看英语广播、电视节目并做简单记录。如：英语广播BBC、ABC news radio、CBS news。</p> 道德与法治篇 <p class="ql-block">1.每天坚持观看新闻，关注新闻动态，了解国家大事（可以看电视，可以读报、浏览网页……）</p><p class="ql-block">2.学会一项家务技能和一项急救技能。</p><p class="ql-block">3.根据自己（年龄或家庭）实际情况制定计划：</p><p class="ql-block">（1）体验“一日（一周）家长”，记录自己的体会和感受；</p><p class="ql-block">（2）前往家长单位，体验“一日工作”，懂得父母的辛苦。</p> 科学篇 <p class="ql-block">1.阅读1-2本科普读物了解观察动植物的相关信息。</p><p class="ql-block">2.尝试做一做本学期做过的实验，体会科学的奇妙，探究科学的奥秘。</p><p class="ql-block">3.观察、亲近大自然，探索动植物的奥秘。比如身边的动物（昆虫）、植物、星空等，查找相关资料，用自己喜欢的方式做好记录。</p> 体育篇 <p class="ql-block">1.在家长带领下，积极参加体育锻炼，至少掌握一项运动技能</p><p class="ql-block">2.能说出和展示运动技能的动作方法，与家人和同伴分享掌握运动技能的乐趣和幸福。</p><p class="ql-block">建议：学生每天体育锻炼不少于1小时。</p> 美术篇 <p class="ql-block"> 多观察生活，去感受和发现大自然的美。有机会走进美术馆、博物馆等场所感受体验各种形式的艺术美，尝试用绘画的形式记录下暑假有意义的事物。</p> 音乐篇 <p class="ql-block">1.学唱一首优秀歌曲。要求：根据自己的兴趣爱好，选择一首教材歌曲或流行歌曲，并能用优美的声音和饱满的情绪演唱。</p><p class="ql-block">2.自主选择学习一项音乐技能。结合自身和地域民间文化特色，自主选择学习一项音乐技能，包括乐器、戏剧（表演）、戏曲、舞蹈等。</p><p class="ql-block">3.有机会的话，可以积极参加社区各种音乐表演活动。</p> 实践与体验篇 <p class="ql-block">1.考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。</p><p class="ql-block">2.与爸爸妈妈一起去挑西瓜，学会通过观察颜色、辨声等方法挑出好西瓜。</p><p class="ql-block">3.参加一两次社区组织的暑期活动。</p><p class="ql-block">4.学会一个科学小实验，尝试写写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。</p><p class="ql-block">5.尝试着用牛奶、蛋黄、白糖、果仁等原料制作各色冰激淋。</p> 观察探究篇 <p class="ql-block">1.透过窗户观察雷雨的全过程，观察雨后的彩虹。按照前、中、后的顺序写观察片段。</p><p class="ql-block">2.到附近的公园里仔细观赏荷花、荷叶，并搜集和荷花有关的诗词、优美片段，结合描写荷花的古诗、优美片段的文字，体会荷花的高洁。</p><p class="ql-block">3.观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法制成自己的《昆虫记》。</p> <p class="ql-block">编 辑: 许小雪</p><p class="ql-block"> 刘芬茹</p><p class="ql-block">作业来源:六年级学科教师</p><p class="ql-block"> 审 核: 薛 莉</p>