共话新教材、新高考，共迎新机遇、新挑战

追风筝的人

求取他山之玉，启航高考新程。 为期5天的“新高考制度改革暨3+1+2模式实施策略研讨会”2022年6月19日于南京圆满结束，高瞻远瞩、独具匠心的培训为我校教师的教育教学工作指明了新的方向。6月20日-22日，霍尔果斯市苏港高级中学2022届高三年级14名教师赴江苏学习之行抵达第二站苏州站，参加“新课程新高考背景下教学变革与教师核心能力提升”交流研讨会。 　　本阶段交流研讨学习由霍尔果斯市教育局思政办主任、丝路小学援疆副校长金怡同志携手苏州工业园区星海实验中学及苏州市第一中学校两所苏州名校，为双方教师提供沟通交流的平台，使双方教师在交流中共建共育，共生共长。 　　苏州之行第一站，我们来到了有“现代与自然共生”之称的苏州工业园区星海实验中学沈浒路校区。这所学校是享誉民间所谓“三足鼎立”之一（市区苏高、新区实验、园区星海）的学校，虽没有名誉上的四星，但其实力和威望却压过苏州90%以上的高中学校，因此受到了苏州广大家长和学生的青睐。 根据疫情防控要求，进校需持有48小时内核酸检测阴性证明，20日早上八点前我们一行15人提前完成了核酸检测，九点整到达学校，副校长金烨带领我们从融合楼一楼大厅校史馆开始参观校园。 　　校园内楼廊相连，教学综合楼、行政楼、实验楼、体育馆、300米室内环形跑道、食堂等匠心独具，布局别致灵动；图书馆、多功能教室、阶梯教室、报告厅、艺术教室、科创空间、心理咨询室、科学实验室等各类功能室一应俱全，设计精巧科学；教学楼为南廊北教室的条状体块，有大量绿植、水景、铺地，形成一个茂密的“森林空间”，师生可漫步于林中，形成无处不在的读书场所。师资方面，新老校区将强强联手，实现一流化教育资源共享。 星海中学在苏州高中学校里算相对年轻的学校，学校位于美丽的金鸡湖风景区，星海高中部于2010年成立，2013年才有它的第一届高考成绩。 　　参观完校园后，我们回到融合楼二楼图书馆进行座谈交流。金副校长先对学校整体情况及教学、管理工作进行介绍，随后老师们各抒己见，双方领导、老师们互动交流。我校本次带队领导、德育处主任郭辉同志，教研室主任向红同志，总务处主任张志强同志就学校图书馆图书借阅、管理问题，新高考背景下教研活动及集体备课安排，后勤工作人员管理等问题与金副校长及教学质量中心黄志诚主任进行沟通交流，学习星海中学各个方面的优秀经验，避免我们少走弯路。 　　座谈结束后，我们分为两组参加语文和英语科目课堂观摩听评课活动。语文课由顾秀琳老师讲授《你愿不愿意关注一下父母的生活？——〈祝福〉〈促织〉阅读教学》，英语课由许毅颖老师讲授《The Road Not Taken》。两位老师经验丰富，授课角度新颖，给予学生充分思考讨论的时间并适时予以引导，全程微笑面对学生，不仅能紧紧抓住课堂的每一分钟，吸引学生的学习兴趣，也让听课的我们沉浸其中，收获良多。 　　6月21日，我们实地考察了百年名校苏州市第一中学校。苏州一中是有着115年悠久历史的省重点中学，一走进校园，老师们就被园林式校园深深陶醉。校园历史文化底蕴深厚，精致小巧，有民国风格的教学楼，古朴典雅的校史馆，镇校之宝的千年紫藤……真是美不胜收。 我们在教师发展中心陈燕青主任和办公室薛振军副主任的陪同下，参观了部分校园、吴文化基地、叶圣陶教育思想展馆和校史馆。薛副主任向我们介绍了学校的建筑特色、重点景观和校史文化。 　　随后，老师们有幸聆听了沈磊老师的一节物理课《万有引力与航天》，虽是一节常规复习课，但令老师们受益匪浅。沈磊老师的课实实在在，扎扎实实，不追求花样，完全站在学生的角度去考虑，了解学生的起点，直面学生的教学现实，例题设计精巧，能充分挖掘学生的潜能，并保证了课堂的容量和教学进度，对我们老师来说，具有示范和引领的作用。 　　最后，苏州一中校长唐敏同志给我们带来了一场精彩的专题讲座。唐校长围绕“叶圣陶教育思想对现代化教育的启示”这一主题，深入浅出地阐述了新高考、新课程背景下“教育的困境、问题根源、像叶圣陶那样的老师”等多方面的内容，提出了管理、训育和教学的“三四三原则”，即“三分引，四分管，三分教”，老师们油然而生一种教育者的紧迫感、使命感和责任感，同时更深刻地认识到，教育大计，教师为本，教师是教育的关键，是教育的主导，教育没有最好，只有更好，今天的教育质量就是明天的国民素质。讲座的最后，唐校长用“任何值得去的地方都没有捷径”一句来勉励我们，使我们信心倍增。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ 　　苏州一行的学习与交流，为我校教师的教育教学工作指明了方向，我们将研究并实践叶圣陶思想，怀揣着对教育美好愿景的一份责任和使命。 相信，道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期！ 供稿：张虹、马梅编辑：马梅审核：郭辉主任签发：阳元新校长