学校及班级：敦煌市南街小学四（5）班<div>参与者：四（5）班全体家长</div><div>编辑人：钱怡晓妈妈</div><div>审核：张老师</div><div>主题：不输在家庭教育之——好关系的秘诀“你需要什么”</div> 要搞好关系，需要双方的沟通。家庭教育中也如此。搞好亲子关系，首先要建好的家庭关系。 要搞好关系，需要双方的沟通，当一方负面诠释的时候，另一个在沟通中的责任是进行澄清和解释，听了澄清和解释负面，诠释的那一方要选择信赖。所以关系中的正面诠释是非常重要的，试着去正面解读对方的行为，你自己的心里也容易放松，对方与你的沟通和关系也会更加顺畅。 要学会去满足彼此的需求，尤其需求有差异时，尝试采用更灵活，更双赢的策略，满足彼此的需求。 负面转正面的诠释。关系好的两个人，无论是父母和孩子，还是夫妻之间，他们对彼此的行为更多的则是正面的诠释。 因为关系不好才负面诠释，还是因为负面诠释，所以关系才不好，或者说，因为关系好才正面诠释，还是因为正面诠释，关系才变好，这是蛋生鸡鸡生蛋的问题，两者互为因果，相互影响。 沟通中的双方，当一方负面诠释的时候，另一个方在沟通中的责任是进行澄清和解释，听了澄清和解释，负面诠释的那一方要选择信赖。 所以，关系中的正面诠释是非常重要的，试着去正面解读对方的行为，你自己的心情容易放松，对方与你的沟通和关系也更顺畅。 在沟通中，如果能经常问自己和对方“你需要什么？”是非常有助于沟通的。<br> 我们的言语、情绪和行为之下，常常是未表达和未被满足的需求，如果能够透过表面，看到自己内在和他人内在的需求，再针对需求，提出解决方案，我们与他人的沟通就会更顺畅和有效。 学会去满足彼此的需求，尤其需求有差异时，尝试采用更灵活更双赢的策略满足彼此的需求 在面对需求差异带来的冲突时，如果双方都愿意采用妥协、折中、双赢的策略，沟通和关系就容易顺畅。 没有一个人能满足另一个人所有的需求，有的时候在关系中，我们要学会自我满足。 最后总结一下，良好的沟通需要做到什么？<br>1、多多正面解读对方的言语和行为，遇到负面诠释时，试着去澄清，负面转正面。<br>2、识别和了解自己或者伴侣内在的需求，当彼此有情绪的时候，不妨问一句：“你需要什么？”来理清深层需要。<br>3、学会去满足彼此的需求，尤其需求有差异时，尝试采用更灵活更双赢的策略满足彼此的需求。没有人能满足你所有的需求，当对方无法满足自己的时候，尝试自我满足。