黄茅初中最美师生

斯人如彩虹

成长路上的那盏灯 作者:初一（6班）黄丽鑫新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 ——题记 平凡才独特，老师这个职业少有人从事，却必不可少，它平凡而高贯。毕淑敏在她的作品中写到：“水，空气，阳光，鲜花，笔”是她人生中难以取舍的东西，对于我来说，这五样中一定会有“老师。适学年龄，必定少不了老师的陪伴与栽培。 “停，大家听我说，这西南季风会影响……”。瞧，这是一节地理课，可别愁，地理课可有趣了!他有高高的鼻梁，有着乌黑的头发、圆溜溜的脸蛋，细长的眉毛下长着一对明亮的眼睛，显得他和蔼可亲却又一本正经，朴实的笑容。这就是我们的地理老师——汤基鹏老师，也是我们的汤主任。 　　刚入初一时，我对每一位任课老师都很好奇，尤其是地理老师，因为我喜欢地理，二来就是因为在小学也没学过地理。在我看来，地理让我觉得它很神奇。 第一堂地理课，他“一步一个脚印”地走进教室，左手夹着几本教铺用书，稳稳当当地走到讲台。原来是地理老师啊，我的第一印象觉得他是一个非常有趣且负责的人。在老师的课上，并没有那么枯燥乏味，他总是把枯燥的地理课给上得生龙活虎溢彩光流。某日，他在讲秦岭—淮河时，一幅清晰的图像干净利落的摆在了黑板上，一个帅气的转身，优雅的将粉笔头掷出三丈以外，好像在说：“谁有想法”，就在这短短的几分钟，我们便得到了一种美的享受，同学们认真地听着他讲解，整个教室极为安静，偶尔会听到同学争辩的声音。对于作业，他很认真，对质量和书写严格要求。一次地理课，他迈着沉重的步伐走进教室，脸上没有微笑，他一本正经，从他眼中看到严肃且杀气，而且他一言不发，把作业“啪”的一声摔在讲台上，顿时，教室里鸦雀无声，细小的针掉在地上都听得见，他用明亮的眼睛严厉地瞪着我们，然后开始大发雷庭地训斥我们：“对于前天的作业，我提出批评……”我坐在座位上，心里很不舒服，感到羞愧。 　　他是我们的汤主任，还有许多工作要做；他是我们的地理老师，为学生熬夜批改作业；他关心爱护他的学生们，也为他的学生们全心全意的付出了。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，用这句至理名言来形容汤老师最好不过了。 老师是一个平凡的职业，也是一个受人尊敬的职业。我理想中的地理老师，我遇见了，在我眼里，他高大、威武，在他人眼里，他和蔼可亲。教师，是阳光下最崇高的职业，我一心铭记：一日为师，终身为父。