<p class="ql-block"> 素质教育是促进学生全面发展的教育； 是促进学生个性发展的教育； 是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。为切实提高学生综合素养，6月21日上午，龙安区教研室张红霞老师、杨小磊老师等人，在彰武学区中心校常小慧副校长的陪同下到彰武辖区各校对小学科----道法、美术、音乐、科学、信息技术进行抽测调研。</p> <p class="ql-block"> 美术测评</p> <p class="ql-block"> 美术能丰富个人生活，锻炼观察能力和记忆能力等。是眼、手、脑紧密配合的活动，是将感知到的具体形象，通过眼睛认真观察，经过分析找出主要特征，在运用线条、色彩等手段描绘出来。学生能从中做到视有所感、脑有所思、手有所致。</p> <p class="ql-block"> 音乐测评</p> <p class="ql-block"> 音乐源于生活又高于生活，学习音乐能有效的提高艺术审美和思想维度，自然的影响生活和性格气质，音乐是一门发自心灵深处的艺术表现形式，所以音乐是一门提高及表现整体气质的艺术。学习音乐会让你对世界和人生有更深刻的感受与认识。</p> <p class="ql-block"> 科学测评</p> <p class="ql-block"> 通过科学，我们现在能够了解世界上一些最复杂的现象，能够了解一些以前不能解释的现象，激发学生的探究欲望，提高学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 学生借助条形测力计、浮沉方块、胡萝卜、橡皮泥、磁铁等学具，感知物体在水里有向上的托力即浮力。并深入思考橡皮泥、胡萝卜如何才能浮起来？逐步掌握重力与浮力之间的关系。</p> <p class="ql-block"> 信息技术测评</p> <p class="ql-block"> 信息技术课程的开设，有利于培养学生信息素养，通过独立操作和合作探究，培养学生对计算机的认识、电脑绘画、文字编辑等能力。</p> <p class="ql-block"> 本次调研活动，有效地推进了我校小学科课堂教学的开展。各科老师也更加明确了教学方向，我校将以此次调研活动为契机，更加关注各学科课堂的教学！</p>