朗读者——忻州现代双语学校小学部三（四）班

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六月的第三周，忻州现代双语学校小学部三年级四班在班主任张老师的组织下开展了三（四）班第一期朗读者活动，旨在以经典之美激活文学热爱，以亲子共读承续情感沟通。 亲子篇 孙睿泽和妈妈共读泰戈尔的《金色花》。《金色花》意蕴丰赡，利用想象的手法构成一幅趣味横生的画面，表现家庭之爱，表现人类天性的纯洁与美好。 董玥灼朗读《父亲》、刘子萌和爸爸朗读《父亲的爱如大海》，在父亲节来临之际以朗诵的方式赞美父爱、感恩父爱。 田圣尧和妈妈朗读《牵一只蜗牛去散步》。尊重孩子的差异，理解孩子的迟缓，不妨慢下焦躁的脚步，陪他一同缓行一同欣赏沿途的风景：轻柔的夜风，漫天亮丽的星斗，清脆悦耳的鸟鸣…… 爱国篇 张若桐和妈妈朗读《我和我的祖国》，祖国是什么？是山、是水、是你、是我、是我们。大国里有小我，小我汇聚成大国。 裴梓丞和爸爸、刘欣蕊和爸爸分别朗读《我骄傲，我是中国人》，何其有幸，生于华夏！谨以此篇献给伟大的祖国母亲。 徐钲博和爸爸朗读《少年中国梦》。少年智则国智，少年强则国强。 贺柯富朗读《沁园春•雪》，读经典诗词，与伟人同在。江山如此多娇，应时刻感念先烈，珍惜当下。 李若男朗读《安居乐业》。人民生活富足、安定和谐，老子构想的理想国度不正是今日之中国吗？ 感悟篇 史卓永朗读佐野洋子的绘本《活了一百万次的猫》。猫的人生值得我们深思：生命如果没有意义，活一百次又有何用？有了意义的人生，活一次就够了。猫在他第一百万零一次生命中，终于懂得了幸福的真谛，也让朗读者对生命价值有所感悟。 刘晟奇和妈妈亲子共读《读书的意义》。在读书中，可以见识不同的人，看到不同的生活，得到一些不同的生命感悟。 张瑛钰和爸爸朗读《如果我有一双翅膀》。丰富的想象空间里一颗自由、浪漫的童心充满了无限可能，无限向往。 吕梓萱吕梓赫朗读《爱，就像风一样》。爱就像风一样，无论四季、无论冷暖、无论朝暮，无处不在。 王子萌和妈妈朗诵《月光下的小河》，小河的旅途恬静浪漫，令人无限向往。 石修远朗读《生如夏花》，谨以此篇送给努力生活的人们。生命要像夏季的花朵那般绚烂夺目，努力去盛开。人生也难免会有不完美的地方和不如意的结局，只要尽力去争取去经历过了，那便没有遗憾了。 结束篇 李思璇和妈妈朗读《生命的礼赞》。谨以此篇献给呵护小朋友健康成长的老师和母亲。清新的风，温暖的土地，幸福的露珠、美丽的梦想……生命因这一切而更美好。 最后借用王译丹朗读的《感谢有您》，谨以此篇送给三年级四班所有的老师。启蒙之恩情，领路之厚德，冷暖关心之母爱，让我们深情地、郑重地道一声：“老师，感谢有您”。 　　八百年前有一位学者叫朱熹，他说“凡读书，需要读得字字响亮”。今天，我们依然倡导小学生要大声、响亮地读书。家长们，孩子们，让我们每天抽出十分钟时间，捧起书本来，一起加入践行“书香班级”，坚持下去，你就会从“朗读者”变成“爱读者”，在朗读中，体会生活的细腻与多姿；在朗读中，感受生命的可贵与力量。