<p class="ql-block"> 在这个特殊的五月，我们终于复课啦，离我们毕业只剩下不到两个月的时间了，为了让他们顺利进入小学并能很快地适应小学的学习生活，实现幼儿园到小学的平稳过渡，我们在班级进行了“幼小衔接”的系列主题活动</p> <p class="ql-block"> 在开展《我心中的小学》活动时，孩子们对哥哥姐姐们胸前飘扬的红领巾都羡慕不已。他们常常相互讨论关于红领巾的事情。</p> <p class="ql-block"> 王思锐：“为什么红领巾是三角形的？”</p><p class="ql-block"> 施慕阳：“为什么红领巾是红色的？</p><p class="ql-block"> 邱羽墨：“它可以是其它颜色的吗？” </p> <p class="ql-block"> 钱晗玥：“为什么要戴红领巾？”</p><p class="ql-block"> 游晟钰：“怎么样可以戴上红领巾？”</p><p class="ql-block"> 刘恒宇：“红领巾要怎么戴呢？”</p><p class="ql-block"> 姚马杙：“为什么升入小学要带红领巾呢？”</p> <p class="ql-block"> 为了满足他们的好奇心和探索求知欲，一场关于红领巾的旅程就开始了……</p><p class="ql-block"> 活动一： 亲子调查</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活动二：了解红领巾的来历</p><p class="ql-block"> 经过调查，现在我们知道了~~~</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 耿思雅：红领巾是红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成。</p><p class="ql-block"> 顾昊轩：我知道红领巾是少先队员的标志哦</p><p class="ql-block"> 邵嘉乐：红领巾是红红的</p><p class="ql-block"> 倪天一：我们以后就是小学生啦，也要戴红领巾哦</p> <p class="ql-block"> 活动三：红领巾的故事</p><p class="ql-block"> 我们一起观看了红色小英雄的电影，学习他们不怕困难、勇敢无畏、敢于奉献优秀品质，我们了解了先辈们不朽的革命精神。少先队队旗高高飘扬，星星火炬闪耀着金光，相信小朋友们会热爱祖国、热爱党，勤劳勇敢、不怕困难，继续发扬红领巾精神。</p> <p class="ql-block"> 活动四：歌唱红领巾</p><p class="ql-block"> 我们和老师一起有感情地朗诵诗歌，感受红领巾的光芒，体会做一个少先队员的荣耀。</p> <p class="ql-block"> 活动五：学系红领巾</p><p class="ql-block"> 戴上红领巾是一件非常光荣的事情，，老师先示范系红领巾的步骤：</p><p class="ql-block"> 1.折三折，披在肩上。</p><p class="ql-block"> 2.左尖压右尖。</p><p class="ql-block"> 3.右尖绕一圈。</p><p class="ql-block"> 4.圈里抽出尖，往上拉一拉。</p> <p class="ql-block"> 我们激动的学系红领巾，虽然我们系的有些慢，但是我们学的很认真！</p> <p class="ql-block"> 戴上红领巾，随着国歌升国旗、敬个礼吧</p> <p class="ql-block"> 活动六：红领巾的秘密</p><p class="ql-block"> 通过亲密接触，孩子们发现红领巾还有一个小秘密呢，我们一起来看看吧……</p><p class="ql-block"> 红领巾三条边是一样长吗？红领巾三条边是一样长吗？孩子进行了测量，还找来了许多的尺子工具来进行测量。让我们一起来看看吧……</p><p class="ql-block"> 奚凌云：“我拿棒冰棍来量一量！”</p><p class="ql-block"> 安然：“我想用尺子来测量！” </p><p class="ql-block"> 李怡薇：“我想用书本试一试！”</p><p class="ql-block"> 游晟钰：“我想看看小小的橡皮行不行！”</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我们通过多次用不同测量工具（手尺、尺子、书本、橡皮等）测量，发现红领巾的三条边里还有很大的秘密：</p><p class="ql-block"> 第①条边最长</p><p class="ql-block"> 第②条边和第③条边是一样长的</p> <p class="ql-block"> 活动七：画出我的神气样</p><p class="ql-block"> 学会了系红领巾，小朋友们对小学生活更加的向往，戴上红领巾的我真神奇，我要把我带着红领巾的神气样子画下来，快看看吧！</p> <p class="ql-block"> 猜猜我是谁</p> <p class="ql-block"> 活动八：我和红领巾的故事</p><p class="ql-block"> 游戏1.摸瞎子</p><p class="ql-block"> 用红领巾把小眼睛蒙起来，根据其他小朋友的描述，猜猜我抓的小朋友是谁呢？</p><p class="ql-block"> 目标：</p><p class="ql-block"> 1.幼儿能提高语言表达能力；</p><p class="ql-block"> 2.幼儿之间增进同伴间的信任；</p> <p class="ql-block"> 游戏2.系红领巾比赛</p><p class="ql-block"> 我们已经学会系红领巾啦，来场比赛吧，看看谁是系红领巾小能手。</p><p class="ql-block"> 目标：</p><p class="ql-block"> 1.幼儿能学会正确佩戴红领巾；</p><p class="ql-block"> 2.幼儿知道爱护红领巾，懂的红领巾的象征意义；</p><p class="ql-block"> 3.幼儿有竞争意识，体会成为一名少先队员喜悦和光荣</p> <p class="ql-block"> 游戏3.红领巾接力赛</p><p class="ql-block"> 红领巾传递，看看哪队的小朋友是健跑小达人。</p><p class="ql-block"> 目标：</p><p class="ql-block"> 1.幼儿能同伴之间互相配合，发展平衡和协调能力；</p><p class="ql-block"> 2.能遵守体育活动的规则和要求，有竞争意识；</p><p class="ql-block"> 3.幼儿在游戏过程中学会保护、爱惜红领巾</p> <p class="ql-block"> 把我们和红领巾的故事记录下来</p> <p class="ql-block"> 幼儿园到小学，是成长中的一个重要转折。“幼小衔接”也是学前到小学一次重要的接力。孩子们在直接感知、实际操作、游戏体验中学习系红领巾，激发了他们对小学生活的憧憬和向往。相信即将踏入小学的小萌娃们都能自信从容地开启美好的小学生活！你们是最棒的！</p><p class="ql-block"><br></p>