<p class="ql-block">—长沙市开福区支教队开展“送课送培”系列活动（二）</p> <p class="ql-block"> 为促进教育的均衡发展，整合教育资源，充分发挥开福区支教队支教教师的引领、示范作用。2021-2022学年开福区赴汝城支教队主动作为，开展了“送课下乡”系列活动。一大批优秀的支教教师将优质课送到了汝城县集龙、井坡、沙洲芙蓉、土桥等地，将开福区教育与汝城教育的心连得更加紧密。</p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">开福区支教队送教到汝城县</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">集龙学校</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 5月17日，长沙市一中广雅中学游海燕老师将一堂生动的英语示范课《Unit9 SectionA》送到了汝城县集龙学校，集龙学校701班的孩子与游老师畅游英语世界。游海燕老师丰富的课堂活动、优美的教学语言、自信大方的教态给听课教师们起到了很好的师范作用。</p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">开福区支教队送教到汝城县</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">井坡镇学校</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 5月19日，长沙市长雅中学黄婷老师送课到了汝城县井坡学校，黄老师执教的七年级语文课《一棵小桃树》以学习任务单的形式突显本篇课文的自读特点，以小桃树为线索，串联起了“理”“品”“悟”的任务环节，让学生在一步步了解小桃树的同时，也一步步了解作者贾平凹先生。中途通过补充作者的背景资料，进行小桃树和作者之间的比较阅读，进而学习“托物言志”的表现手法。</p> <p class="ql-block"> 思路清晰，环节衔接自然，知识点明确，师生互动精彩。黄老师温暖亲切的语言，优雅大方的教态，给在场的所有学生和老师都留下了深刻的印象。</p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">开福区支教队送教到汝城县</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">文明瑶族乡沙洲芙蓉学校</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 低年级孩子是初生牛犊不怕虎的年纪，农村长大的他们同样渴望与人交流。6月13日，长沙市开福区清水塘第三小学的朱淑芳来到文明瑶族乡沙洲芙蓉学校给孩子们上了一堂有趣的口语交际课《长大以后做什么》。课堂上，朱老师以孩子们喜欢的绘本故事《长大以后做什么》和《大脚丫跳芭蕾》贯彻始终，生动的故事情节和故事角色的励志精神深深吸引了孩子们的注意力，激发了他们表达的积极性，在孩子们的心田种下了一颗颗理想的种子。</p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">开福区支教队送教到汝城县</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">土桥镇中心小学</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 低段小学生的求知欲望强，好奇心重，处于“原生态”的思维，其思维方式基本是无序的，而有序的思维对学生的学习、生活和将来的工作有长期作用。6月9日，长沙市开福区小学数学胡艳飞老师与汝城县土桥镇中心小学三年级的孩子合作了一堂精彩的数学课《搭配》。胡老师从数之有序、思之有序、说之有序、做之有序四个方面，培养学生有序思维方式。</p> <p class="ql-block"> 长沙市开福区第一小学的莫冬梅送教的学校是汝城县土桥镇中心小学，她执教的是部编版语文四年级下册的古诗《芙蓉楼送辛渐》。莫老师先从标题入手让学生了解送别诗，再用多种方式诵读古诗，通过不断地提问促进学生的思考，在疑难关键处出示冰、玉壶的图片，洛阳、吴地的地图和王昌龄当时在洛阳经历的事情等背景资料，帮助学生理解古诗。</p> <p class="ql-block"> 整堂课学生参与非常积极，课堂气氛十分活跃，在交流探讨中学生不仅了解了“洛阳亲友”的意思，还感悟到了王昌龄是个正直、高洁、豪迈、勇敢、坚强的人。最后全班在莫老师的带领下，跟着背景音乐反复吟诵，在优美的旋律中更深入地走进了古人的心境，品味到了古诗的魅力。</p> <p class="ql-block"> 教研没有终点，教育没有边界，开福支教教师与汝城教师的交流学习一直在路上。送课下乡活动的开展，充分发挥了开福区支教队支教教师的引领、示范与辐射作用，也加深了两地的教研交流、情感交融与区域友谊，促进了教育教学的新发展。</p> 文字、编辑：苏曼丽<div>图片：各支教教师</div><div>审核：黄为、杨静萍、刘曦浪</div>