书香家庭快乐成长——八年级5班“家庭书屋”侧记

九年级5班张鑫洁

家，承载了心底无悔的爱 家，贮存了世间万千的情 蔡元培曾在《中国人的修养》里写道： 家庭者，人生最初之学校也 一生之品性，所谓百变不离其宗者 大抵胚胎于家庭中 　　椒山初中《推进教育高质量发展实施方案》对师生“阅读工程”提出了前瞻性的定位，其目的在于通过实现教师的“三个转变”和学生的“三个发展”，提升师生素养，建设现代化品牌学校。但孩子的阅读不是一朝一夕，一蹴而就的，需要家长、老师的耐心引导，一步一个脚印，日积月累，才能让孩子一天天健康茁壮的成长。 为此，通过建设“家庭书屋”，为学生创造在家读书的优雅环境。要求藏书量七年级末不少于34本，八年级末不少于68本，九年级毕业不少于100本。经过三年的建设，到九年级时，学生拥有一个有一定藏书规模的“家庭书屋”。做一个有品位的读书人，让家庭书屋成为学生人生道路上积累知识、开启思维、积淀素养的阵地。 　　2022年6月，八年级5班班主任刘倩及班级家委对我班“家庭书屋”建设情况进行了统计，建设效果明显。“家庭书屋”建设，拓宽了孩子阅读的视野，搭建了亲子互学交流的平台，有力地促进了“读书工程”的实施与开展。 　　一张书桌，一个书架，一盏台灯，一批藏书，改变的不仅是一个孩子，更是一个家庭。一个书香充盈的家庭一定是一个幸福美满的家庭。家庭是孩子的第一所学校，阅读是孩子最珍贵的宝藏，陪伴是父母送给孩子最好的成长礼物。“书香家庭 ”不仅仅是一种陪伴，是家风传承，更是培养孩子感恩上进、仁爱友善的最好方式。 家庭书屋 　　家庭书屋的创建，不仅仅是为了给孩子们一个读书的环境，还为了促进每个家庭的亲子关系。期望家长能对孩子多一些陪伴，共读一本书，共同体会读书的乐趣。 读一本好书，如同像交了一个益友，读书可以陶冶情操，当我们生活失意或者需要帮助的时候，读书会使我们感到快乐。读书还可以提高写作水平，在读书过程中，欣赏到了许多优美的词句，写作时就可以学习和借鉴，取长补短。 　　脚步丈量不‮的到‬地方‮文，‬字可‮；以‬眼睛‮不到‬了的地方，‮字文‬可以，很多东西，眼‮看睛‬不到，读书‮以可‬；脚‮不步‬能丈量，读书‮以可‬；身体无法‮达抵‬，读‮也书‬可以。那些读过‮书的‬，会一‮本本‬充实你的内心，‮虚让‬无单调的世‮变界‬得五‮斑彩‬斓。 那些书中的人‮，物‬会在你深陷生活‮潭泥‬之时，‮声轻‬地呼‮，唤‬用他们心怀‮想梦‬，不卑不亢的‮事故‬，激‮你励‬抵御苦难‮勇，‬往直前。 　　📚读书感悟：读书，强大了我们的内心，让我们了解了更多有趣的故事；读书，丰富了我们的大脑，让我们拥有了更多强大的能量。 📚读书感悟：在读书体验中，与其说尝到的是读书的滋味，不如说是成长的滋味，因为里面不但有知识的积累，更有快乐的体验和精神上的升华！ 📚读书感悟：书是我们的朋友，无知时，帮你增长智慧；独处时，帮你战胜孤独；烦恼时，帮你排忧解愁。如果说书是一朵花，那我们就是蜜蜂，只在勤劳地采蜜，才会取得丰硕的成果。 亲子阅读 　　书香致远，墨卷至恒，每本书打开，都是一个让人着迷，五彩缤纷的世界。只要有书，无论阅读的空间有多大，每个人的生活都会变得更加美好。 读书可以使人更充实，使思想更丰富，其对人的言行举止，处世方式都有益处。读书也可以开阔视野，书本中的知识可谓是包罗万象，小到生活小妙招，大到探索宇宙奥秘。让我们把阅读的习惯坚持到底，把读书作为一种生活方式、一种生活需要，“读书不觉春已深，一寸光阴一寸金”，希望我们能够在阅读的道路上，与好书为友，与经典对话，让阅读充实自己，让书香溢满校园。 阅读感言 　　古人说:“读书破万卷，下笔如有神"，这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度，但可以拓宽人生的宽度，能丰富人生。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"。而我却认为书中自有乐趣在，特别是陪孩子一起读书的时候。 孩子的世界，充满着纯真，洋溢着快乐。我们要走进孩子的世界，与孩子做到真正地零距离接触，亲子阅读是一次次快乐的体验。深深体会到阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。作为家长，我们阅读的过程中，也回味到了童年生活的幸福，同时也能体会孩子们的酸的苦辣。为了让孩子尽可能多接触书籍，扩充孩子的知识面，要营造读书的家庭氛围。在学校和老师的“亲子阅读“倡议下，与孩子一起读书，一起成长，一起进步。 我认为，陪孩子阅读,应该顺应孩子的心理特点，选一些对孩子成长有宜的书籍，选孩子爱看的书，容易使孩子对书籍产生好感，不宜对孩子的阅读管的太死。就比如我们最近阅读的《习近平的七年知青岁月》一书,书籍还原了习总书记在梁家河的7年知青岁月，事例生动活泼，朴实感人。同时也教会了孩子要有坚持学习和思考的态度;有敢做、敢担当的作风;有勇于创新的胆识;教孩子应当坚定信念，志存高远。对孩子的成长也有很大的帮助，当然教会孩子的同时，也教会了家长。所以“亲子阅读”不应该只是一次活动，更是应该持之以恒。 ——师杰家长王爱儿: 　　通过亲子阅读，给父母创造了与孩子沟通的机会，分享读书的乐趣。和孩子一起读书，让我们的家庭少了一点烟酒味，多了一点书卷气，少了一些浮躁，多了一些书香，为孩子树立了一个阅读学习的好榜样。通过与孩子一起读书，我发现跟之前相比孩子的阅读能力和对词语的运用能力很明显的提高。孩子小的时候，很少阅读课外书，平常都是阅读一些课本，自从上了初中，参加了亲子阅读，经过一段时间的阅读后，我发现，孩子的读书速度变快了，并且他没有一字一字的读，而是一目十行，但是文章中的好词好句她并没有真正读到。发现这个问题之后，我改变了方法，让她在阅读的时候拿一只笔，自己摘抄一些她认为很好的词语，而对于他已经找到的好词，我也会不失时机的表扬一下，孩子就会感到很自豪，而在读下一篇文章时，孩子会更认真的去找好词好句。 ——张玉娟家长曹玉兰 编辑：张红平审核：刘倩