<p class="ql-block"> “笃行而致远，惟实且励新”。优化教学常规工作，是提高教学质量的根本，更是素质教育的落脚点。2022年6月16日，山师附小禹城合作学校由教导处带领各学科备课组长，对一个学期的教学常规工作进行了全面检查。</p> 检查实况篇 <p class="ql-block"> 关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。负责检查的备课组长们对照要求，认真检查，详细记录。在检查过程中发现了许多亮点：1.老师们备课认真规范，书写美观大方，反思深刻；2.均能将指向学科核心素养的知识作为教学重难点；3.教学设计尊重学生差异性，渗透生本教学理念；4.在“双减”背景下，重视作业的设计。5.作业批改规范，教师辅导细改，学生订正整洁认真。</p> 作业展示篇 <p class="ql-block"> 学生书写规范，干净整洁，良好的书写习惯得以养成。老师们的作业批改得一丝不苟，细心的评语仿佛与孩子的一场无声对话，圈圈点点见证着老师们埋头苦干的身影！老师孜孜不倦的教诲，凝聚在与学生每一次心灵对话的批语中，肯定、鼓励、赏识让我们看到了孩子一天天的进步。</p> 教案展示篇 <p class="ql-block"> 教案是教师备课结果的记录或呈现形式，是教师进行课堂教学的主要依据。集体备课教案，教师能立足本年级教材和本学科特点进行设计，教学流程比较详实具体，能根据自己班级的学情进行批注修改，精心进行第二次备课，还能及时就教学实际进行有针对性的教学评价。手写教案，目标明确，重难点突出，环节完整，字迹工整，板书条理清晰，反思及时深刻，字里行间渗透着老师们敬业的态度和专业能力。教师精心制作的思维导图清晰地体现了本单元的知识要点，结构合理，令人赏心悦目。</p> 总结反馈篇 <p class="ql-block"> 检查小组全体成员逐一对老师们的教学常规进行了细致的检查，并认真记录每种常规的优点及不足，以便及时而有针对性地进行反馈。</p><p class="ql-block"> 除了详细的单独反馈，检查小组就常规检查中存在的主要问题，及时进行梳理，并形成文件，传达给各位老师。</p> <p class="ql-block"> 教育无小事，教学抓细节。本次教学常规检查，看到的是老师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到了实处，有效地促进了我校教学常规工作的进一步提升，为一学期的常规工作画上了圆满的句号！</p>