<p class="ql-block"> 为了进一步深化有效课堂，促进研修体内教师的专业化发展，翟建婷“名师+”研修共同体决定以“精彩课堂 观摩共享”为主题，开展本次教学分享活动，本次课堂分享活动的教师是辛家寨中心学校的语文老师段敏老师和辛家寨中心学校的赵海燕老师！</p> <p class="ql-block"> 段敏老师执教的是一年级下册第17课《动物王国开大会》这篇课文。段老师根据孩子们的年龄特点，运用情景导入的方式，用动物图片与生字卡片相结合的形式，激发学生想象，引起学生注意，高效进入课堂。</p> <p class="ql-block"> 段老师整节课以班级为动物群体，将所有小朋友当做小动物进行教学设计，充分考虑了学生年龄段的特点，最大限度的调动了孩子们的积极性，孩子们乐在参与其中。</p> <p class="ql-block"> 课中，段老师引导孩子们分角色用每个小动物的口吻模仿开读，每位同学表现的都很棒👍🏻</p> <p class="ql-block"> 课堂中，孩子们认真的脸庞映入眼帘，看！一个比一个认真。</p> <p class="ql-block"> 最后段老师模仿大黑熊用和蔼亲切的语言总结课堂，引导学生明白在通知的时候要说清时间、地点、事件，缺一不可。这节课真是精彩纷呈，趣味恒生。</p> <p class="ql-block"> 接下来是赵老师的《冀中的地道战》授课</p> <p class="ql-block"> 课堂中，赵老师用她亲切生动的课堂语言，激发着孩子无尽的思维；多样的游戏环节，调动着孩子们学习的主动性；设计巧妙的引导，使孩子们明白了在地道战中，乡亲们所付出的汗水，珍惜现在的生活。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 赵老师鼓励学生大胆质疑，学贵有疑，大疑则大进，小疑则小进。所以赵老师的课堂总能看到孩子们举起的小手。</p><p class="ql-block"> 所以赵老师引导学生思考：看到课题，你有哪些疑问？</p><p class="ql-block">（1）预设：</p><p class="ql-block">1）冀中在哪里？</p><p class="ql-block">2）什么是地道战？</p><p class="ql-block">3）为什么要开展“地道战”？——背景</p><p class="ql-block">4）“地道”是什么样的？ ——规模和式样</p><p class="ql-block">5）在地道里如何作战的？“战”的结果如何？</p><p class="ql-block">让学生们思考讨论并作答。可谓是用心良苦。</p> <p class="ql-block"> 课堂中，同学们积极参与，情绪热情饱满。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 下午，研修➕共同体主持人翟建婷老师对《动物王国开大会》进行了解读与发言，提出了独到见解，让各位老师受益良多。同时总结了名师➕研修共同体上一阶段的工作取得的成果与需要改进的地方，也对下一阶段的工作做了具体的安排，参加研讨会的老师分享教学心得和经验，相互学习，共同提高，发挥了名师➕研修共同体的示范交流作用。</p> <p class="ql-block"> 课伊始，趣已生；课继续，情更深；课已完，意未尽……此次示范课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为名师＋研修共同体教师互观互学、交流研讨创造了机会，大大推动了教师共同专业成长的进程！</p>