读《三国》明事理

五（3）班

读三国、品历史、照古今。本学期我们班组织同学们形式多样地品读《三国演义》，感悟历史风云变化。 　　查资料、写稿子、准备道具、开小组会议讨论……为了在班级《三国演义》舞台剧表演中力压群芳，这群可爱的三国迷可谓下尽了功夫。他们用自己的方式演义出磅礴大气的“三国争霸”故事片段！ 上阵父子/母女兵——父母辈眼中的三国与我们可是不同？两代人一起来感受三国风云变幻吧。 　　鄢铭苒感悟：《三国演义》成功地刻画了近二百多个人物，他们在罗贯中的笔下惟妙惟肖，栩栩如生。有仁德宽厚、爱才如命的刘备；有鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛亮；有阴险狡诈，雄才大略的曹操；有忠义两全，智勇双全的赵云；有心胸狭隘，嫉贤妒能的周瑜；还有老当益壮，为国尽忠的黄忠……　　《三国演义》告诉了我忠，义，仁，德，真是令我大开眼界！ 彭弈然阅读体会。 　　李昊凌阅读感悟：最近我看到诸葛亮七擒七纵南王孟获的故事。在那个时候，战争的胜负、战场的厮杀都不是完全取决于刀剑与流血，而在于俘获人心。现代文明社会更应该避免战争涂炭生灵，我希望文明之光开遍地球！ 芮博约阅读感悟：读历史故事，观三国烽烟，知英豪壮志，晓兵法韬略，品百味人生。路要自己走，书要一起读。带着弟弟妹妹、邀请好朋友一起来品读《三国演义》，你眼中的三国又是怎样的呢？ 　　冯轩畅阅读感悟：观三国烽烟，明生活哲理，品百味人生。 　　何品垚阅读感悟：“话说天下大事，合久必分，分久必合。”《三国演义》必然是一本好书。刘备教给了我“义”；张飞教给了我“勇”；诸葛亮教给了我“智”；赵云教给了我“忠”。 “中华儿女多奇志，不爱红装爱武装”。我们喜欢多愁善感的林妹妹，也喜欢神机妙算的诸葛亮。 　　钱佳仪阅读《三国演义》有感（如上图）。 　　朱若一阅读感悟：三国演义中，我欣赏诸葛亮的睿智、神机妙算、识天相知人心，择明主而栖；刘备的谦逊、真诚、宽容和大义；关羽、张飞、赵云的忠诚、机智和勇猛。在权利争夺的时代，他们本着仁心、仁德，救天下苍生于水火，为匡扶汉室，无惧生死，始终坚守自己心中的信念，为之奋斗并奉献了一生。 杨雨萌阅读体会（如上图）。曾子瑜阅读《三国演义》后手绘三国故事图。董子悠阅读感悟（如上图）。龚筱玲阅读感悟：读《三国演义》明白了，自己要有本领，有能力，才能明辨是非，让自己立于不败之地。 　　刘旻瑄阅读感悟：《三国演义》是我国四大名著之一，讲述了东汉末年到西晋之间发生的故事，我印象最深刻的就是空城计了，其中诸葛亮的神机妙算足智多谋最值得我学习。每次读《三国演义》，我总是仿佛身临其境一般，受益匪浅。 　　欧阳清甜阅读感悟：成功不是一蹴而就的，更需要不断的积累，不断的摸索，身边人的信任与帮助，共同去维护！ 　　汤冬羽阅读感悟：《三国演义》是四大名著之一。书中有许多叱咤风云的人物，他们演绎了一个又一个惊心动魄的故事：刘关张桃园三结义，刘备三顾茅庐，诸葛亮“万事俱备，只欠东风”，关羽温酒斩华雄。令我印象最深的人物无疑是诸葛亮。我觉得没有诸葛亮，刘备就建立不了蜀国。在“空城计”中诸葛亮不费吹灰之力就吓跑了魏国大将司马懿。他真是一个才华横溢、学识渊博的人。 　　王梓鹤阅读感悟：《三国演义》中我最敬佩诸葛亮，他神机妙算，是智慧的化身！ 　　吴忻烨读阅读感悟：在《三国演义》第三十七和三十八回讲到了“三顾茅庐”的故事。因徐庶推荐，刘备带关羽、张飞前往隆中拜访诸葛亮。第一次，诸葛亮远游。第二次仍未见到，刘备便留下书信，抱着未见到孔明之遗憾冒雪返回。第三次，诸葛亮在午睡，刘备等他睡醒更衣后才终得相见。诸葛亮被刘备感动，答应出山，后作为军师帮助刘备成就蜀汉伟业。这个故事告诉我们：要想成功办成一件事是不容易的,必须要有耐心,知难而进,不要放弃的一种坚持不懈的精神！ 严乐逸阅读《三国演义》感悟（如上图）。 　　张林欣阅读感悟：读一本《三国演义》，晓无数做人道理。每次读《三国演义》，我都不禁感叹历史潮流的＂分久必合，合久必分＂之大势，祖国和平统一，人民才能安居乐业。让我们一起走进书的世界，遨游在知识的海洋里吧！ 　　周凌薇阅读感悟（如上图）。 　　不用说这些阳光男孩了，谁家里不存着几个版本的《三国演义》呢，从最初的拼音版，到现在的文言文完整版，无不被他们视若珍宝，是不是拿出来翻了又翻… 　　许博雄阅读感悟：最近我读了《三国演义》，颇有感触。我最敬佩的就是诸葛亮，《草船借箭》、《空城计》、《巧布八阵图》等，都展现了诸葛亮的神机妙算和胆略过人。 　　尹宗舸阅读感悟：读了《三国演义》，我明白了一些为人处事的道理。读了刘备三顾茅庐请孔明出山的故事，我看到了刘备胸襟宽广、礼贤下士的优良品质；读了关羽宁死不屈终归神的忠义故事，我感慨万千，玉可碎不可改其白，竹可焚不可毁其节；读了张飞独霸长坂桥的英勇事迹，我见着了他一夫当关，万夫莫开的英雄豪情。 　　龚彦清阅读感悟：书是人类进步的阶梯，每当我捧起《三国演义》阅读时，我都被精彩的故事所吸引，徜徉在历史的海洋中，让我了解了人物的性格，品到了人物的智慧。 　　郭梓棋阅读感悟：《三国演义》让我们领略了战火纷飞的沙场，品味了忠仁大义。 何汶璞阅读感悟：让我感触最深的就是“关公刮骨疗毒”，关羽被毒箭重伤后，华佗亲自来为他治伤，因为毒已经进了骨头，华佗用刀把关羽的右臂割开了一个口子，再慢慢地把毒从骨头上慢慢刮下来后缝合。关公的坚强意志令人钦佩！ 　　秦梓洋阅读感悟：读《三国演义》，让我了解了一个英雄辈出的大时代历史，里面的人物个性鲜明，故事发展脉络发人深省，增强了我的全局观念和民族认同感。 　　沈锦鸿阅读感悟：《三国演义》第七回 “袁绍磐河战公孙孙坚跨江击刘表”有一节讲述公孙瓒遇上袁绍一战，袁绍方在有大将文丑和弓箭兵支援，完全具有上风优势的情况下，被赵子龙救下公孙瓒的故事。但是公孙瓒之所以打败战而需要赵子龙危机时刻舍身救人，主要还是公孙瓒打战准备不足所致。这也让我懂得，在我们的学习过程中，我们也应该有充足的知识储备，在考场上才能大显身手，要知道那是可没有“赵子龙”救场。 　　赵岩智鑫阅读感悟：《三国演义》中形形色色的人物，千姿百态，各有所长，让我大开眼界，也明白了人各有所长，必有所短，不应以善小而不为，以恶小而为之的道理。 　　马新然感悟：今天我看了《三国演义》中姜维多次讨伐魏国的故事，我见到了一个蜀国的卖国贼，就是黄少见姜维多次讨伐都没有成功，他就向蜀国皇上阿斗，谎报姜维要输的消息，明眼人一看就知道蜀国必要灭亡，外有敌军内有国贼，这就算是再强的国家也终有一天会倒下的. 王泽涵感悟：一本好书，可以滋养人的一生。读世界文学史上一流作品不仅能帮助我提高阅读欣赏水平、提高运用语言和写作能力的同时，从阅读中得到乐趣，拥有丰富的心灵、积极的人生态度，形成主动思考的习惯，进而对人生的意义有更深层次的思考和理解。 郭泽凯感悟：今天我读了《三国演义》中的《三顾茅庐》，文中讲了刘备东征西讨总是屡战屡败，始终无法胜利，于是他三顾茅庐请诸葛亮出山，他才有了取得霸业的信心，也才有了定汉中取益州等功绩。所以说，无论在战争中还是在和平时期，任何领袖只有举贤任能，才能使自己的团队发挥巨大的作用，才能长久的发展。 李天琪感悟：读关羽大意失荆州，我明白了即使能力再强，也要前思后想，谦虚谨慎，不能骄傲轻敌，否则必将导致失败。 虞子钰感悟：这学期我读了《三国演义》，里面的每个人物都刻画得栩栩如生，让我赞叹不已。有神机妙算的诸葛亮，有小肚鸡肠的周瑜，多疑的曹操，但最让我敬佩的是关羽。有一回，关羽不小心被毒箭射伤了。回到了营地后，关羽并没有打麻药，而是直接开始治疗。在治疗的过程中，旁边的将士都不敢看了，但关羽却连一丝痛苦的表情都没有露出来。这就是《三国演义》中著名的片段“刮骨疗毒”，故事中表现了虎将关羽非同寻常的大丈夫的气概。