园本教研促提升，交流研讨共成长——蒙阴县学前教育教研活动走进垛庄镇中心幼儿园（第二期）

Õ不忘初心Õ

游戏是幼儿最喜欢的活动，孩子们能根据自己的兴趣和需要，以快乐、自主、自由的形式参与交流和体验，《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿的教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。 为了老师更好的组织自主游戏和幼儿的发展助力。2022年6月18日蒙阴县教育体育局学前教研室兼职教研组继续组织“送教下乡”活动。 　　一大早，大家有序签到，准时入园。 　　由蒙阴县教育局吕秀英主任带领兼职教研团队及优秀教师，到我园进行自主游戏优秀案例的分享与研讨。 　　活动开始，由垛庄镇中心幼儿园来庆权园长致欢迎词。 来园长表示炎炎夏日，也阻挡不了我们积极进取的脚步，并对各位领导老师的到来表示热烈的欢迎。 　　本次活动继续由垛庄镇中心幼儿园的常文老师主持，常老师向大家介绍本次交流研讨活动的目的及具体流程。 案例分享共促成长 游戏案例：《我们的诺亚方舟》—于伟伟老师 　　于伟伟老师通过视频的方式为我们呈现了一次非常精彩的游戏案例，游戏中孩子们从“搭建自己的小船——搭建可以坐人的大船——可以行走的船”的愉快“工作”中为我们呈现了许多的“哇”时刻，孩子们的语言组织能力与罗辑思维得到了非常好的发展。惊叹于幼儿的创造力的同时也让我们看到了老师们的用心良苦和专业能力！整个游戏活动让我们大为震撼！ 游戏案例：《滚筒乐》—殷叶萍老师 　　通过案例的分享，我们看到幼儿从刚开始的小心翼翼的钻、爬、滚到后来在滚筒上行走，前进、后退，驾轻就熟，不亦乐乎。我们可以看出幼儿在真游戏中不断挑战自我，勇敢的面对问题、解决问题，从而激发自身最大的潜能。在快乐的自主游戏中，孩子们创意无限，也带给我们无限的惊喜。 通过中午的短暂休息，我们的案例分享活动继续进行，活动前本园的四位老师带领大家进行了一场有趣的互动节目，为下午的活动增光溢彩。 游戏案例：《奇妙的“梯”验》—伊晓茜老师 　　伊晓茜老师从观察木梯投放与幼儿游戏表现入手，从幼儿与材料互动探索、搭建技能、同伴合作等方面进行了分析，并强调游戏合作的重要性，孩子们在一次次分享和合作中发现问题并试着去解决问题，学会了自主思考，锻炼了解决问题的能力。 游戏案例：《冰冻奇缘》—边金焕老师 观看了“冰冻奇缘”案例，新颖的选材让我们眼前一亮：本次活动源于生活，始于兴趣。老师们细心观察并捕捉到幼儿的生长点，巧妙推进游戏发展。从幼儿如何制冰、千方百计的脱模、到花样玩冰、再到装饰冰工艺品，在这一系列过程中，游戏层层深入，极富挑战性。每一次游戏推进的一小步都是幼儿成长的一大步。游戏中教师观察儿童的游戏行为、善于捕捉幼儿的兴趣点、发现儿童在游戏中的精彩表现、并实施有效的支持策略！教师的专业水平值得我们学习！ 交流研讨各抒己见 　　案例观摩后，现场观摩人员进行小组研讨。大家积极研讨，并对案例分享了自己的见解与收获。 专家指导总结提升 　　活动最后，吕主任对本次活动进行点评与总结。她充分肯定了本次活动的意义，肯定了各位老师的专业水平的提升，认为此次活动能为幼儿园搭建一个互相学习、相互成长的平台，并希望各园多组织这样的学习活动。吕主任从材料投放、游戏中教师的站位和作用、教师观察游戏点的把握、幼儿园环境的设置、区域分区等方面进行了点评指导。同时指出在游戏中老师一定要懂得学会放手，把游戏的主动权还给幼儿，并加强教研，提高教研团队的指导能力，提高教师观察、记录、分析游戏的能力。 答疑解惑再接再厉 　　同时，各位老师非常珍惜本次教研机会，积极参与讨论，与专家面对面交流，针对平时自主游戏活动时遇到的问题提出自己的疑惑。吕主任与石园长一一进行了回应解答。 　　游戏不仅能点亮儿童的生命，更能绽放教师专业成长的火花。本次研讨活动只是起点，我们将砥砺自省，不忘初心，将这场真游戏的“革命”进行到底，让孩子们真正拥有快乐童年！