<p class="ql-block">游戏名称：合作扎染</p><p class="ql-block">观察地点：美工区</p><p class="ql-block">幼儿姓名：李泽琳、郝一诺</p><p class="ql-block">观察时间：6月13日</p><p class="ql-block">活动背景：</p><p class="ql-block"> 今天的区域活动，李泽琳和郝一诺选择美工区，她们两人选择去扎染，拿到白布，先开始扎的工作</p> <p class="ql-block">两人同时将布子抓住，开始套皮筋</p> <p class="ql-block">扎好之后，开始选择颜色进行扎染。</p> <p class="ql-block">❤️教师的话</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">指南指出：幼儿通过直接感知，亲身体验，实际操作进行学习。</span>这个活动中，这两个孩子持续了两天，第一天的自主游戏活动，因为扎皮筋研究了搞半天，终于想到方法，能扎紧，在这个过程中，孩子们尝试可多种的方法，绕，套，最后熟练的拉紧皮筋，套好。</p><p class="ql-block">我能看到这样的儿童形象：</p><p class="ql-block">在扎皮筋的过程中，两个孩子都特别得认真，努力的想要扎紧。尤其实在一开始，不得法的时候，怎么也扎不好，但是不气馁，一直在尝试，我们能看到坚持不懈的儿童形象。</p><p class="ql-block">两个孩子在扎的过程中，相互帮助，相互合作，同伴之间的合作能力的得到提升。</p><p class="ql-block">认真的孩子最美，相信宝贝们都在努力寻找最好的自己</p><p class="ql-block"><br></p>