慢下来-静待花开｛第三十八周｝

锦华之星至善三班

蒙氏工作 正如蒙台梭利博士所言工作是人类的一种天赋本能人类通过工作完善自我在蒙台梭利教育中将儿童使用教具的活动称之为“工作”通过对儿童的观察和研究蒙特梭利提出了“工作是儿童的天职”这一论断并发现了儿童工作遵循独立自由秩序专注重复等自然法则 日常生活区 切香蕉学习切的方法锻炼手部力量的同时锻炼孩子的手眼协调能力 镊子夹通过用三指夹夹子发展手指小肌肉的灵活性与力度让幼儿有序专注地操作 擦亮镜子学习照顾环境。精确手指、手腕、手臂的能力。学习擦镜子的技巧。培养环境卫生、清洁习惯。 「感官区」感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映感官教育即采用能个别刺激感觉的——感觉教具媒介从不断训练强化的过程中获得智能教育中不可欠缺的各种概念 【色板二】认识颜色感知色彩的变化知道颜色的正确名称颜色的对比及组合的预备发展幼儿视觉的敏感培养对色彩的美感在操作中寻找教室中对应的颜色加深对颜色的认识 图形拼摆初步认识各种形状的名称在创意拼摆中能够培养小朋友们的动手能力和想象力同时也能够锻炼小朋友们专注力 二项式培养幼儿辨别大小颜色、形状的视觉能力学习立体的组合分解概念初步理解部分和整体的概念发展潜在的数学思考能力以及为学习代数(a+b)的立方做准备 几何图橱通过视觉和触觉的共同作用帮助幼儿认识各种多边图形培养幼儿对几何图形从具体到抽象的认识为读书写字做好预备工作为学习平面几何作预备工作 『数学区』作为蒙氏教育——五大领域之一的数学区它的规则是由简单到复杂从具体到抽象由少至多量的比较最后引入加、减、乘、除等具体操作而进入四则的运算帮助孩子奠定稳固的数理基础与逻辑思维模式 点数涂色在认识1-10的基础上并且了解量的概念才可以进行点数涂色工作在这样的延伸工作操作中增加了一些兴趣点和趣味性小朋友们会更有兴趣更能够锻炼孩子们的专注 找一找涂色在认识11-19的基础上并且了解量的概念才可以进行点涂色工作在这样的延伸工作操作中增加了一些兴趣点和趣味性小朋友们会更有兴趣更能够锻炼孩子们的专注 一百板强化1-20数字的排列顺序和数字的记忆培养小朋友的专注精确和独立的工作态度 【数字与筹码及作业纸】加强对数字和数量之间相对应的概念以及对量的点数同时也初步了解奇数和偶数加入作业纸加深小朋友们对奇数偶数的认识同时也能练习使用剪刀 『科学区』蒙台梭利教育里的科学文化包括：植物学动物学地理学地质学天文学历史学物理学人体生理学等方面的知识科学文化教育的真正意义在于启发孩子们的探索、实验精神引发他们对世界的热爱 中国地图嵌板加强孩子对自己国家的认识了解中国是由许多城市组成了解中国城市的名称和特色培养幼儿热爱祖国的情感❤️ 『语言区』语言是促使人类进步最有力的工具是影响儿童未来发展的最大动力儿童的语言不是双亲传给的是出生后从环境中学来的是以自我学习自我完善的形式发展的。—— 玛利亚●蒙台梭利 垃圾分类初步认识垃圾分类的标识为接下来学习垃圾分类做准备培养幼儿保护环境、爱护环境的意识 『美工区』幼儿在美工区的活动中自然而然地运用不同的技能完成自己的作品培养了手眼协调能力发展手部小肌肉的动作同时也发展了孩子们的创造性 《爸爸的领带》 在这阳光灿烂、热情似火的六月里我们又迎来了一个伟大的节日那就是每年6月的第三个星期日——父亲节 领带是爸爸上衣领子部分的服饰件它系在衬衫领子上并在胸前打结看起来美观大方今天就让我们一起用你喜欢的花纹帮爸爸设计一款好看的领带吧 请小朋友们把亲手设计的领带送给最爱的爸爸吧～送领带时，你准备对爸爸说什么呢爸爸收到礼物心情会怎样你的心情是什么样子的呢…… 我的爸爸喜欢很多很多颜色我要为他做一个彩色领带 有一种爱，它是默默无闻的是严肃的，他像一棵参天的大树为我们遮挡风雪和严寒那宽广无边的父爱他像夜晚的一盏明灯给我们带来光明和温暖 本次活动从为爸爸做一条领带通过观察比较，引导幼儿从色彩线条图案等方面进行搭配鼓励幼儿在感受美的基础上发挥想象设计独一无二的领带送给亲爱的爸爸表达对爸爸的爱 陶艺《奖牌》 幼儿陶艺课程,主要是让幼儿用陶泥进行塑造物体的一种艺术活动。是对儿童动手及操作能力的培养。 爸爸在我们的心目中是一位英雄是家的守护者，保卫者今天的陶艺课程我们要以陶泥作“奖牌来为爸爸制作一份属于爸爸的奖牌 陶艺创作过程，本身也是一个儿童个性化的意识、思维、审美的养成过程，孩子们通过充分的选择，以和他人不同的造型、颜色等表达与众不同的自己。在幼儿园陶艺教室中，孩子们学会观察，充分动手，懂得大胆创造和表现，同时还能够欣赏他人的作品。 科学《小沙粒，大变身》 “小朋友们都玩过沙子对不对？小沙粒啊还有一个神秘的本领它会大变身！下面我们一起来瞧一瞧吧！”需要准备的材料有：磁铁、沙子、纸盘 第①步：把沙子倒在一个纸盘里 第②步：用磁铁在沙子里面摩擦翻滚 用手拿着磁铁在纸盘下方进行移动观察纸盘中的小沙粒也随之移动变化 实验原理：通过沙粒与磁铁进行摩擦产生磁化的现象被磁化的小沙粒能够随着磁铁的移动而变化移动方向多变，非常有趣科学无处不在目的在于培养孩子喜爱探索与发现激发探究欲望。 奥尔夫《钓鱼》 叮咚～云云老师老师带着小朋友们又来到了奥尔夫音乐王国👋我们一起say hello 一首旋律轻快，节奏简单的《Hello 歌》，可以迅速将孩子们带入到美好的音乐世界当中。 夏天到了跟着老师一起向海边出发我们一起去钓鱼🐟咯双手握住“鱼竿”把“鱼竿”抛向蓝蓝大海里哇～好大的一条鱼啊宝贝们我们一起齐心协力👊🏻👊🏻把它钓上来吧😄😄 跟随好听的音乐旋律幼儿沉浸在音乐中摇摆身体利用教具加深印象体验音乐中的欢乐 表现音乐，感受音乐本就是即兴创作的一个重要的环节幼儿深入观察猜测任意的想象与表现 乐器的加入让幼儿在演奏的过程当中对节奏和律动的把握更加的直观今日份乐器—棒棒糖鼓 好听的奥尔夫音乐🎵到这就结束啦～期待我们下次的见面 亲爱的小孩儿我们愿意在你成长的路上带你探索未知所以你要时刻保持自己的好奇心带你认知世界无论自然、科学、历史还是民俗所以你要认真对待每一次出行