<p class="ql-block"> 轻轻拉开六月的帘幕，柔风轻轻，雨丝飘逸；轻轻拉开六月的帘幕，花香满满，海浪欢喜。六月是一个缤纷多彩的季节。告别了温柔的春风，迎来了火热的夏天，在这“夏日荷花别样红”的季节里，砚山县小学英语“胡万美名师工作坊”2022年第三期研修活动开始啦！</p> <p class="ql-block"> 古人云：“温故而知新”。复习课在教学中是不可或缺的一部分，高效上好复习课，是教学高质量发展的关键，6月17日上午8:20，研修活动从老师的精彩课例展示中拉开了序幕。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 砚山县第二小学的和圣梅老师带来四年级下册《unit1 My school》B Read and write。和老师对本单元重点进行了复习巩固，她教态亲切自然，通过任务型的教学方式，并引导学生学会寻找重点单词、短语的方法，充分调动了学生的积极性和自主性，达到了高效复习的效果。</p> <p class="ql-block"> 砚山县第三小学胡万美老师带来四年级下册“let’s spell”复习课。胡老师非常注重学生语音意识的培养，本节课通过复习五个元音字母的在不同组合下的发音规律，利用单词拆分的方式，降低学习难度，又进行了音素替换的练习，逐步的提升难度，通过讲、练、归纳、总结等方式，让学生很容易接受，而且学生也乐在其中。</p> <p class="ql-block"> 砚山县第三小学田学艺老师带来四年级下册《unit 2 What time is it? 》 复习课。田老师板书设计简洁明了、重难点突出，环节紧凑，创设了闯关复习的情境，讲练结合，通过创设歌曲、编顺口溜、口诀等方式帮助学生记忆，结合当下潮流，用学生喜欢的东西融入知识点，同学们学习热情高涨。</p> <p class="ql-block"> 砚山县盘龙乡翁达小学的李学祥老师带来三年级下《unit 6 How many? 》复习课。本节课游戏任务明确，学生层层闯关，既完成了复习任务，又调动了学生的学习兴趣，并对相关知识进行拓展延伸，每项复习目标都附有相应练习，做到讲练结合。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 下午教师们进行了评课与心得交流。老师们各抒己见，充分的表达了自己独特的见解与看法，共同探讨了英语教学中存在的问题和困难，积极讨论今后的教学思路，分享高效的复习方法，各抒己见，取长补短，大家一起努力，共同进步。</p><p class="ql-block"> 接着砚山县教体局教研室英语教研员梁梅老师进行指导发言，梁梅老师首先对早上的四节复习课例给与了充分的肯定，提到四节课都充分体现了新课改中的以教师为主导，学生为主体的教学理念，接着就如何进行小学英语高效复习提出了三点建议：1.以教材为本，回归教材。2.精讲多练，有计划的进行复习。3.指导学生学会相应的答题技巧和方式方法。</p> 语音讲座 <p class="ql-block"> 最后坊主胡万美进行了英语学科知识讲座《phonics语音教学在小学英语教学中的实施初探》。语音教学是语言教学的重要内容之一。自然规范的语音、语调将为有效的口语交际打下良好的基础。对于基础教育阶段的学生来说，语音意识的培养是英语语言学习的第一步，是学生学好英语的关键。胡老师从字母音标的发音到音标的归类再到发音规律进行了详细的讲解，针对一些特殊的和拗口的发音，现场进行了指导教学。胡老师精彩的讲解，刷新了我们对语音课的认知，语音课教什么？为什么教语音？我们了然于胸，我们要引导孩子们探寻发音规律，了解发音规律，达到“见词能读，听音能写”的目的，而不是狭隘地教学生会读教材中呈现的几个单词；如果我们上好语音课，孩子们掌握发音规律，记单词将不再是难事，解决了一直困扰我们的大难题。</p> <p class="ql-block"> 此次胡万美小学英语名师工作坊”第三期集中研修活动圆满结束，虽然集中研修只有短短的一天，研修的学员们表示受益匪浅。教而不研则浅，研而不教则空，重担在肩，天道酬勤，砥砺奋进，扬帆起航。我们，一直在路上。</p> <p class="ql-block">文字：丁玎听</p><p class="ql-block">图片：井全</p><p class="ql-block">审核：胡万美</p>