<p class="ql-block"> “青春气贯长虹，勇气盖过怯弱。”为认真贯彻落实《关于印发〈达拉特旗中小学幼儿园青年教师教育教学业务“三达标”指导意见〉的通知》（达教体函[2022]58号）文件精神，切实提高达拉特旗教育教学质量，助力青年教师成长，2022年6月17日下午，旗教体局“三达标”复核验收组在杨虎副组长带领下莅临我校，通过深入课堂、查阅资料等方式对我校青年教师教育教学业务“三达标”工作进行复核验收，我校18位青年教师参与复核验收。</p> <p class="ql-block"> 验收组首先以公平公正公开的抽签形式，抽查了青年中两位教师的课堂教学基本功。</p> <p class="ql-block"> 立足三尺讲台，演绎青春风采。两位青年教师不负众望，教态亲切、平易近人。教学思路清晰而有新意，课堂上都努力让孩子们在活动中感悟，在合作中积累，激发学生学习热情，碰撞出了思维的火花。</p> <p class="ql-block"> 刘媛执讲《专项复习三角形的知识》，刘老师首先利用思维导图帮助学生对所学的知识进行全方位的联想和回忆，提高学生的思考能力以及对思考问题的发散思维，帮助提升记忆力。其次通过基础题和思维题的训练，进一步丰富学生对三角形的认识和理解。</p> <p class="ql-block"> 高英老师执教《人物与环境》。导入新颖，教态亲切。环节层层递进，课堂氛围舒缓，平和，让酷暑难耐的教室充满新意。</p> <p class="ql-block"> 随后，验收组逐一检查青年教师成长记录，各负责领导悉心指导，给予办法，为青年教师教育教学等方面提供行之有效的宝贵经验，为他们的发展指明方向。</p> <p class="ql-block"> 杨虎老师对青年教师达标整体工作进行验收。杨老师提出:</p><p class="ql-block"> 学校对青年教师的管理和考核细则明了，并有详细的过程性材料。为了更好更快的促进青年教师成长，杨老师建议每次对教师的检查要由面到点，问题具体到人更能加快教师成长。</p><p class="ql-block"> 教师基本功训练包含众多，有方案、有考核、有反馈。对于听课、评课，教师们听课数量足够多，如果能写下每一节课的收获，更能让教师在学习中反思，反思中进步。</p> <p class="ql-block"> 倪美玲老师负责验收2019年青年教师。为了尽善尽美，倪老师希望几位2019年入职的青年教师对自己高标准、严要求。从细节出发，不要忽视教学中任一细小环节。</p> <p class="ql-block"> 杨永斌老师负责验收2020年入职教师。杨老师鼓励青年教师积极参加各类学术比赛，多写及时写好反思，多向师傅、同行学习，加快自己的成长。同时也提出合理有效建议:青年教师要对自己有规划，而不是单一的学期计划。对过程性资料的整理要规范，图文并茂，一目了然。</p> <p class="ql-block"> 乔学农老师负责验收2021年入职教师。乔老师对2021年入职的2位教师提出厚望:希望他们在教学的同时必须多请教、多学习、多反思！备好每一节课的每一个环节，包括板书的设计，课堂过度语的衔接都要精益求精。作为教师，最重要的无非是备课、上课。备好课是上好课的先行基础，课堂的生成就是体现个人能力的平台，课后还应对孩子的作业进行反思和提炼，以便更好的掌握学情和准备后续的课程。</p><p class="ql-block"> 乔老师对教案、听课记录、作业、培优辅差、师带徒中存在的问题做了具体指导，提出了宝贵的建议。尤其是对于学科知识的积累，提供了具体的方式方法。</p> <p class="ql-block"> 青年教师“三年达标”考核，是对新参加工作的教师在师德规范、 教学规范、教育教学能力等方面进行的考核活动，是我校师资队伍建设的一项基础工程。“三年达标”考核活动的开展，对于促进青年教师努力学习教育教学理论、扎扎实实苦练教学基本功、切实提高课堂教学水平和教学研究能力起到了积极的推动作用。</p> <p class="ql-block">编辑:付红梅</p><p class="ql-block">审核:梁静</p>