不输在家庭教育上 放下控制欲，给孩子正确的爱

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妈妈越控制，孩子离你越远。
　　朋友说她妈妈很强势:“穿什么衣服都要由她决定;我永远都要按照她的决定留短发;她偷看我的日记，撕我做的海报，删我的朋友圈，翻我的书包、箱子，直到现在从未停止过;家里的饭菜，只要我喜欢，几个月都没有变化，直到我吃腻为止。”

朋友上高中前非常听话，妈妈说什么就做什么，没有任何自己的想法。高中后开始叛逆，跟妈妈对着干，一直到现在(近40岁了)。
心理学家李雪说:“一个人的身体只能承受一个灵魂，如果父母的控制密不透风，孩子实际上已经是精神死亡了。”
父母和孩子都是独立的个体，都有各自的思想和生活。把自己的意志强加在孩子身上，只会让孩子看上去完美，其实内心已经是千疮百孔了，离你越来越远。

让孩子感受到你的爱
　　说出你的爱
语言是表达爱的最好方式。父母除了要对孩子说我爱你，还要对孩子笑，让孩子高兴。让孩子感受到父母对他的爱。
有一首儿歌唱道:“爱我，你就抱抱我;爱我，你就亲亲我。”歌词说出了孩子的心声。拥抱和亲吻不只是简单的肢体语言，更能传递一种爱的力量，让孩子坚信父母爱我。
所以，下班回到家后，你不妨拍拍孩子的小脑袋，用眼睛注视着他，握一下他的小手，亲一下他的小脸，给他一个大大的拥抱，这些都能让孩子感受到他是被关爱、被接受、被支持的，从而他也慢慢地学会了给予回报，成为一个有爱心的人。

(3)多陪陪孩子
心理学家认为，父母的陪伴对孩子的成长意义比想象的重要得多。所以，在孩子小的时候，父母要抽出时间多陪陪孩子，这样更利于孩子的身心健康。
这种陪伴不是心不在焉的陪伴，而是高质量的陪伴。所以，希望父母放下手机，将注意力放在孩子的身上。

妈妈越干预，孩子越逆反。
在公交车上，一个妈妈给孩子剥栗子。孩子也要剥，妈妈不让:“你剥不好，吃了会生病。”孩子着急了:“我要剥，我就要剥。”妈妈不为所动，严词拒绝:“不行。”
终于妈妈剥完了，对孩子说:“吃吧。”可是孩子却板着脸狠狠地说:“我不吃。”妈妈说:“都剥好了，为什么不吃?”
也许孩子只是想体验一下剥栗子的过程，以及获得剥栗子的经验，这是孩子心智发展的需要，可是这个妈妈并不懂。
其实，孩子长大了，想要独立表达、想要自己做事，这既合理又符合孩子的成长规律。如果父母一味地以自己的喜好和意志压制孩子，
很可能会体孩子产生道反心理
因此，父母要把自由还给孩子让孩子保持心情愉悦，这有利于促进孩子的个性发展。
指导:爱孩子，就要给孩子自由(1)不禁锢孩子的思想
1974年，英国乔安·佛里曼教授进行了一项研究，她观察了210名在数理、音乐和艺术等领域具有特殊天赋的孩子，发现其中只有六个孩子能够将自己的天赋发扬光大，并一直保持这个优势。
而其他那些孩子，由于面临过大的家庭压力，使他们的潜能无法

正常地发挥出来。所以作为父母想要孩子健康、快乐、优秀，就不要过早地禁锢孩子的思想。尤其是在孩子较小的时候，父母更要让孩子充分打开自己的思维。
(2)让孩子自由玩耍
股神巴菲特小的时候，父母管得不多，所以他可以尽情地和小朋友们一起玩游戏。他无聊时，最喜欢做的事情，就是记下街上来来往往的车牌号。在大人眼里，他是在打发无聊的时间，但是巴菲特却因此而练出超强的记忆能力。

可见，当孩子自由思考时，他的思维将会更好地拓展;当孩子自由玩耍时，他的智力将得到很好的发展;当孩子有事可以做时，他的兴趣和爱好会得到很好的培养。孩子能自由安排自己的时间越早，对他越有益。
让孩子多尝试
在保证孩子安全的前提下，应该让孩子多尝试，孩子自己尝试的结果远比父母的经验来得震撼，也更容易被孩子牢牢记住。
当然，让孩子尝试并不意味着父母对孩子放任自流。在孩子自主尝试的过程中，父母要进行必要的追踪保护，以便在适当的时刻，给孩子一定的帮助和引导。