<p class="ql-block"> 晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。为了持续推进“优教庆阳”工程，多角度、多学科提升学生语言运用素养，拓宽学生视野，彰显英语教学特色，提高学生学习英语的热情与兴趣，培养口语表达能力，也为学生搭建一个展现自我的平台。庆城小学2022年6月15日隆重举行以“Kiss English kiss the World”为主题的情景剧表演，精彩纷呈的节目诠释了孩子们对表演和英语的热爱，为观众们奉献了一场场精彩的视听盛宴。</p><p class="ql-block"> </p> 精心筹备 <p class="ql-block"> 本次活动由四年级英语老师精心指导，主要从经典童话、传统成语和课本情景中挑选，改编出了六个精彩的英语情景剧。为了达到本次活动的目的，师生们充分利用课余时间，自制多种多样的道具，排练的身影出现在校园的每个角落。</p> 排练花絮 精彩上演 <p class="ql-block"> 经过主持人开场白后，比赛在轻快的音乐中拉开帷幕。</p> <p class="ql-block"><i>the New stand by a tree stump waiting for a hare</i></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 四6班《新守株待兔》情景剧对经典故事进行创意改编，通过三幕呈现：农夫与兔子A相遇；兔子A求助兔子B；农夫守株待兔A与B。唯美的场景，学生投入地表演、精彩的剧情、流利的语言、纯正的发音，高潮迭起，精彩纷呈，凸显了小学英语的学科特色。同时让我们明白：只有通过自己辛勤地劳动，才能有所收获。</p> <p class="ql-block"><i>Jing Ke assassinates King Qin</i></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 四1班《荆轲刺秦王》再现了现代版的荆轲刺秦王。话剧通过密谋、易水送别、刺杀，三幕呈现战国时期荆轲刺秦王这一悲壮的历史故事，表现了荆轲重义轻生、为燕国勇于牺牲的精神。剧中小演员的对话、动作、表情、神态等栩栩如生，引人入胜。其中，李伟平，郭轩铭，田振岐，许世友对人物心理特征的精准诠释，塑造了英雄荆轲的形象。博观而约取，厚积而薄发。小演员们口语流利，语音标准，语调优美，衔接自然，精彩的表演展现出孩子们英语综合运用的能力。</p> <p class="ql-block"><i>Welcome to our school</i></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 四2班的《欢迎来到我们学校》通过模拟访客参观学校的三个俱乐部来展现学校生活的丰富多彩。有韵味十足的舞蹈，大气遒劲的书法，绘声绘色的绘本朗读……小演员们表情自然，精神饱满，发音标准，口语流利，可爱纯真的形象，给观众留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"><i>New Wu Song fought the tiger</i></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 四5班的《新武松打虎》讲述了武松从梁山下来在歇脚的酒馆听到当地人们因景阳冈的老虎而深受其害，酒劲上头的武松前去打死了老虎。但是武松打虎的举动触犯我国《野生动物保护法》，最终被警察抓获的生动故事，启发引导孩子们遵纪守法，爱护动物。孩子们用现代的眼光，改编经典，演绎经典。充分发挥了道具、动态背景和音乐的作用，自然地把大家带入了故事的情境中，博得观众阵阵喝彩。</p> <p class="ql-block"><i>Three butterflies</i></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 四3班的《三只蝴蝶》通过故事中的白蝴蝶、黄蝴蝶和红蝴蝶，在面对暴风骤雨时，一起去向白花、黄花和红花求助时遭到不同程度的拒绝，三只蝴蝶都没有抛弃自己的伙伴而选择共患难，因此才感动了太阳公公，让暴雨停止。故事告诉我们，疾风知劲草，患难见真情。好朋友应互相关心，同甘共苦，只有这样，才能克服困难，收获友情。</p> <p class="ql-block"><i>The English party</i></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 四4班的《英语派对》取材于英语课本，小演员们在此基础上用所学英语知识进一步创编，以本班学生段玥为主人公，主要讲述了她在周末组织同班同学举行了一个快乐的英语派对。剧本内容贴近生活实际，真实有趣，用多个场景展现，表现出孩子们这两年来积累的英语知识，反映出扎实的英语基础。通过本次话剧表演，同学们更加真切地体验到了英语的乐趣，激发学生学习英语的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 小观众被舞台上的精彩表演深深吸引。你瞧！他们神情专注，若有所思，笑意写在脸上，愉悦之情溢于言表。</p> 精彩回顾 荣誉时刻 <p class="ql-block"> 比赛过程精彩不断，可圈可点之处，不胜枚举，选手们的精彩表演，让观众深深地感受到了英语的魅力。经过激烈的角逐， 四1班获得“英语风采奖”， 四5班获得“英语活力奖” ，四3班获得“英语创意奖”，二十二名孩子脱颖而出，其中十六名荣获“英语口语达人”的称号，六名荣获“优秀表演奖”，三名教师获得“优秀辅导奖”。</p> 领导期望 <p class="ql-block"> 比赛结束后，副校长栾洁同志作了总结讲话。她再次强调了英语的重要性，并殷切地希望同学们能够人人参与活动，用自己的认知诠释英语的魅力；在真实的语言情境中感受、运用英语；珍惜活动带给大家的启发，营造更加良好的英语“听说读写”氛围，让英语融入到生活中来，融入到学习中去。</p> 定格美好 完美落幕 <p class="ql-block"> 比赛在观众的意犹未尽中落幕，这次活动，不仅为学生提供了一个锻炼自我、展示自我、张扬个性的舞台，也为我们今后的英语教学开辟了新的视野，提供了新的思路，更让我们看到了孩子们内在的创造力、表现力、团队凝聚力，彰显了我校以学生发展为本的教育理念。同时，此项活动是在“双减”教育环境下实现“减负、提质、增效”目标的一次有益探索，是在英语教学活动中渗透德育教育的一次尝试，我们英语组将以此次活动为契机，努力提升学生英语核心素养，进行更多的探索和实践 ，推动英语高效教学再上一个台阶。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">监制：曹建民</p><p class="ql-block">审核：栾洁 张宝峰</p><p class="ql-block">编辑：廉萍</p><p class="ql-block">摄影: 张庆麒</p>