<p class="ql-block"> 为了贯彻新的教学理念，让高效课堂成为梁村学校的常态课堂， 2022年5月25日—6月9日，在学校教导处的组织安排下，我校开展了为期三周的“听课”活动，此次活动共展示20节课，涉及语、数、英、物理、化学、历史、语言文字、舞蹈多门学科。每次听完课，随即进行热烈有效的评课。大家本着虚心学习，相互进步的态度，真诚地提出课的优点、不足和建议，集思广益，各抒己见，各采所长，授课老师和听课老师在相互学习、相互借鉴中有新的收获，新的提高。一花独秀不是春，百花盛开春满园。经过这次“听课”活动，我们梁村学校这座教育的大花园一定会万花竞开，群芳争艳，老师们的教学水平一定会有新的提高，同时为我校的“双减”工作助力。</p> <p class="ql-block"> 此次听课活动，要求校内组织教师听课评课，袁建平校长带头参与，了解掌握学生课堂学习动态，总结课堂经验教训，营造教师之间互帮互学的良好教研氛围，不断提高教学水平。</p> 上课 <p class="ql-block"> “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，做课教师们紧扣课标，深研教材，认真备课，课堂学习氛围浓厚，师生互动良好，有效提高课堂效率。</p> <p class="ql-block"> 老师们充分利用“互联网+教育”平台，促进信息技术与学科深度融合，优化教学方式，提高课堂效率；认真落实“五项管理”“双减”工作，控制作业总量提高作业质量，减轻学生作业负担；发挥课堂教学主阵地作用，优化应用“互联网+创新素养教育”提高课堂教学质量。</p> 听课 <p class="ql-block"> 听课过程中，参加听课的教师认真边听边记录，细心观察学生学习状态，对教师的教学内容、教学方法、教学效果、教案准备、课堂管理等情况进行全面观察和了解。</p> <p class="ql-block"> 本次“集中听课”活动要从课堂的多个维度入手。要认真对待，课上听课教师要认真听讲，课后要与授课教师进行交流反馈。互助互促，共同成长。</p> 评课 <p class="ql-block"> 评课时，听课人员及时与讲课教师交流意见，在肯定授课老师优点的同时，也指出了教学过程中存在的一些问题，提出了切实的改进意见和建议，并共同研讨交流，寻找提高课堂效率的有效措施。</p> <p class="ql-block"> 本次听课活动，是深入了解教师课堂教学情况的最好途径，开展这样的活动可以帮助教师找准自己在日常教学中存在的不足，明确自身努力方向，极大的推动教师整体素质的提高。为进一步提高教学效率和教学质量打下坚实的基础。</p>