<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">有一种花开，是智慧交流的莞尔一笑；有一种出发，是带上书本为教育远行。在热切期盼中我们迎来了2022年6月“徐州市解放路小学天天向上读书吧”读书交流会。今天有5位老师和大家一起分享他们对《守望教育的田野——新教育的理想和行动》这本书的理解和感受。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">分享前每位教师都进行了认真的准备，写稿、做PPT。分享过程中教师们根据书中所学结合自身真实案例进行生动讲解，赢得了场下观众的阵阵掌声。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">读书会由郭老师主持。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">魏老师对作者进行了介绍。作者余国志，是教育哲学博士，师从有名教育家朱永新数授，新艺术教音研究院副院长，研究领域为其础教育理论与实践。出版著作《研学实战方法论》、《艺术教育成人之美》等。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">甘老师深入浅出的介绍了书里的新教育课堂“六维度”，既参与度、亲和度、自由度、整合度、联练习度、延展度。以及“三重境界”，既落实有效教学的框架、发掘知识这一伟大事物内在的魅力、知识、社会生活与师生生命的深刻共鸣。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">孙老师说，“六纬度”和“三境界”，如经线和纬线，编织出新教育充满活力、情趣与智慧的理想课堂。我们特别要强调的是，教育探索永无止境，理想教育永远在前方。对理想课堂的构筑，无论是从行动上还是理论上，我们仍在锤炼和打磨中，永远在路上。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">陈老师说，正如“皮格马利翁”效应 ：当教师受到实验者的暗示，不仅对这些资质平平却被实验者认为是“未来的花朵”的学生抱有期望，而且也会有意无意地通过各种态度、表情与行动方式将这种暗含的期待微妙地传递给他们，其中包括更多的提问、辅导等。当这些学生获得期望的信息后,也会产生鼓励的效应，更加努力地学习，最终成材。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">张老师结合班级具体事例介绍了书上内容。正如书上所说，爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">风物长宜放眼量——新教育在路上，而我们在新教育的路上。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">文字：于梦</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">图片：于梦</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">审核：房敏</b></p>