<p class="ql-block"> 为了更加全面，系统认识100以内数的顺序，我们一年级同学在数学活动课堂上，一起制作百数表，填写百数表。上了一节生动有趣的实践课。通过动手，操作，实践，发现数学规律。</p> <p class="ql-block">你们认真制作表格的样子很可爱</p> <p class="ql-block">同学们合作，探究，共同完成表格的填写。</p> <p class="ql-block"> 孩子们兴趣盎然，争先恐后发表自己的见解。</p> <p class="ql-block"> 大家都非常认真检查对方填写的表格是否有错误，一丁点儿错误都不放过。发现错误，改正错误！</p> <p class="ql-block">孩子们到讲台上展示合作成果，棒棒的！</p> <p class="ql-block"> 通过实践活动，同学们进一步明白了，百数表中数的排列是有规律的，无论横着看、竖着看，还是斜着看，数的排列都是有一定规律的。只要掌握了百数表中数的排列规律，就能解决相关问题。</p>